飞机逃生滑梯是飞机安全设备之一，当飞机发生紧急迫降时，充气滑梯从舱门侧翼中释放，并在10秒内充气后与地面构成倾斜滑道（滑道可近似为平直滑道），保证乘客可以安全的撤离。某机组在一次安全测试中，让一名体验者静止在滑道上，然后改变滑道与水平面之间的夹角，发现当和时，该体验者所受的摩擦力大小恰好相等，则体验者与滑道之间的动摩擦因数为（）

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1. 飞机逃生滑梯是飞机安全设备之一，当飞机发生紧急迫降时，充气滑梯从舱门侧翼中释放，并在10秒内充气后与地面构成倾斜滑道（滑道可近似为平直滑道），保证乘客可以安全的撤离。某机组在一次安全测试中，让一名体验者静止在滑道上，然后改变滑道与水平面之间的夹角 $\text{[math]}$ ，发现当 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 时，该体验者所受的摩擦力大小恰好相等，则体验者与滑道之间的动摩擦因数为（）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

【考点】

滑动摩擦力与动摩擦因数; 静摩擦力;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器，传感器用棉线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板，传感器记录的 $\text{[math]}$ 图像如图乙所示。下列说法正确的是（）

A. 实验中必须让木板保持匀速运动 B. 图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线 C. 最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10：7 D. 只用图乙中数据可得出物块与木板间的动摩擦因数

单选题容易

2. 如图所示，圆柱体的A点放有一质量为M的小物体P，使圆柱体缓慢匀速转动，带动P从A点转到A′点，在这个过程中P始终与圆柱体保持相对静止．那么P所受静摩擦力f的大小随时间t的变化规律是（　　）

单选题容易

1. 如图所示，水平传送带A、B两端相距x＝2m，物体与传送带间的动摩擦因数μ＝0.125，物体滑上传送带A端的瞬时速度v_A＝3m/s，到达B端的瞬时速度设为v_B。g取10m/s² ，下列说法中正确的是（）

A. 若传送带顺时针匀速转动，物体刚开始滑上传送带A端时一定做匀加速运动 B. 若传送带顺时针匀速转动，物体在水平传送带上运动时有可能不受摩擦力 C. 若传送带逆时针匀速转动，则v_B一定小于2m/s D. 若传送带顺时针匀速转动，则v_B一定大于2m/s

单选题普通

2. 如图，水平桌面上等间距放置几支玻璃管，玻璃管上放一张轻薄的复合板，在复合板上放一辆电动遥控小车。启动遥控小车的前进挡，则（）

A. 小车向左运动，受到向左的滑动摩擦力 B. 小车向左运动，受到向右的滑动摩擦力 C. 复合板受到小车的滑动摩擦力作用而向右运动 D. 复合板受到小车的静摩擦力作用而向右运动

单选题普通

3. 打印机在正常工作的情况下，进纸系统能做到每次只进一张纸。进纸系统的结构示意图如图所示，设图中刚好有20张相同的纸，每张纸的质量均为m，搓纸轮按图示方向转动并带动最上面的第1张纸向右运动，搓纸轮与纸张之间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ，纸张与纸张之间、纸张与底部摩擦片之间的动摩擦因数均为 $\text{[math]}$ ，工作时搓纸轮给第1张纸压力大小为F。打印机正常工作时，下列说法错误的是（）

A. 第2张纸受到第3张纸的摩擦力方向向左 B. 第10张纸与第11张之间的摩擦力大小可能为 $\text{[math]}$ C. 第20张纸与摩擦片之间的摩擦力为 $\text{[math]}$ D. 若 $\text{[math]}$ ，则进纸系统不能进纸

单选题普通

1. 某兴趣小组设计实验测量“李宁运动鞋鞋底与室内篮球馆木地板之间的动摩擦因数”。原理如题图甲所示，主要步骤如下：

⑴将一块与篮球馆地板同品牌同规格同材质的长木板固定在水平桌面上，在木板左端固定一个光滑小滑轮，右端固定电磁打点计时器；

⑵将适量钩码塞入李宁运动鞋中，用天平测出鞋和钩码的总质量M；

⑶将轻质细线一端固定在运动鞋上，另一端绕过小滑轮后拴一小桶，使运动鞋和小滑轮之间的细线与水平桌面（选填“平行”或“不平行”）；

⑷将纸带一端与运动鞋相连，另一端穿过打点计时器并保持水平；

⑸释放小桶，使运动鞋由静止开始运动，打出的纸带如题图乙所示，A，B、C、D、E、F、G为计数点，相邻计数点之间有四个计时点没有画出，用刻度尺测出计数点之间的距离分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，打点计时器所接交流电频率f = 50Hz，运动鞋的加速度a = $\text{[math]}$ ；用天平测出小桶的质量为m，鞋底与木板之间的动摩擦因数表达式μ = （用M、m、g、a表示）。

实验探究题普通

2. 某兴趣小组利用 $\text{[math]}$ 实验系统测量大理石滑块与长木板间的动摩擦因数。步骤如下：

⑴用游标卡尺测量自制挡光片的宽度，如图，读数为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。

⑵如题图，将挡光片固定在滑块上，在倾斜放置的长木板上A、B两点安装光电门，测出长木板与水平桌面的夹角 $\text{[math]}$ 。

⑶将滑块从某一位置由静止释放。记录挡光片分别通过光电门A、B的时间 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，滑块通过A点的速率为（用题给物理量符号表示），为了求出动摩擦因数，还需要测量的物理量是。

实验探究题普通

3. 某同学利用如图甲所示装置测量滑块与木板之间的动摩擦因数。带有遮光条的滑块用轻绳跨过定滑轮与重物相连，遮光条宽度为d，滑块和遮光条的总质量为m₁ ，重物的质量为m₂ ，实验室所在地的重力加速度为g。

实验步骤如下：
（1）实验前，先用游标卡尺测量遮光条的宽度d，测量结果如图乙所示，可知遮光条的宽度d=mm；
（2）测出两个光电门间距x；
（3）释放滑块，测出遮光条通光电门1、2的时间分别为t₁、t₂；
（4）改变两光电门间距，重复步骤2、3；
（5）根据实验得到的数据，以（选填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）为纵坐标，x为横坐标，做出如图丙所示的图像，其中该图像的斜率为k，则滑块和木板间的滑动摩擦因数 $\text{[math]}$ （用k、m₁、 m₂、g、d表示）。