为了节约资源，循环使用课本是大势所趋，减少一本课本的使用，就可以节约纸0.2千克，节约标准煤0.26千克，相应减排二氧化碳0.66千克。五（2）班有40名同学，循环使用美术课本，一学期可以节约纸多少千克？可以减排二氧化碳多少千克？

1.为了节约资源，循环使用课本是大势所趋，减少一本课本的使用，就可以节约纸0.2千克，节约标准煤0.26千克，相应减排二氧化碳0.66千克。五（2）班有40名同学，循环使用美术课本，一学期可以节约纸多少千克？可以减排二氧化碳多少千克？

【考点】

小数乘整数的小数乘法;

【答案】

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解决问题常考题普通

1.直接写得数。

60×0.2＝	0.48÷6＝	10÷0.05＝	0.05×20＝	0.5×0.6＝
0÷7.12＝	6.8+0.02＝	3﹣1.9＝	2.7÷1＝	12.5×8×4＝

口算与估算未知容易

2.直接写出得数。

4.6÷0.5=

2.5×0.4=

5÷2.5×2=

口算与估算未知容易

3.在□里填上合适的数。

填空题未知容易