创新实验可以使现象更明显，操作更简单，减少环境污染等。下面是某课外小组对教材实验进行的创新设计，请回答相关问题。

1. 创新实验可以使现象更明显，操作更简单，减少环境污染等。下面是某课外小组对教材实验进行的创新设计，请回答相关问题。

(1) 实验 A：从胶头滴管中挤入少量浓氨水，一会儿后观察到石蕊、酚酞都变色，说明分子；

(2) 实验 B：向试管中加入氢氧化钠固体后，观察到 U 型管中的液面 ab（填“高于”或“低于”）。一段时间后可观察到饱和澄清石灰水变浑浊，原因是；

(3) 实验 C：试管中观察到白磷燃烧的现象是。反应完全后，待冷却到室温，可观察到注射器中蒸馏水慢慢流入试管中，试管内液面最终上升至刻度处。

【考点】

测定空气中的氧气含量; 溶解时的吸热或放热现象; 分子的定义与分子的特性;

【答案】

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实验探究题普通

①该反应的化学方程式为；

与图1装置相比，该装置的优点是，

可观察的不同现象是；

②关闭弹簧夹K，闭合电路，图3中P。a段压强增大的理由是；

ab段压强减小的原因是。

实验探究题普通

$\text{[math]}$ 检查装置的气密性。

$\text{[math]}$ 在集气瓶内加入少量水，并做好标记，将标记以上的部分按体积分为 $\text{[math]}$ 等份。

$\text{[math]}$ 在燃烧匙内装入红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞。

$\text{[math]}$ 充分反应后，打开止水夹。

请你根据实验回答下列问题：

实验探究题普通

已知：①点燃或加热时，镁与氮气反应生成氮化镁固体（其中氮元素为﹣3价）。

②装置丁内收集到气体的密度为ρg/mL。

部分实验步骤：

Ⅰ．装入药品，连接装置，点燃甲处酒精灯，通入一段时间空气。

Ⅱ．点燃丙处酒精灯，继续通入一段时间空气。

Ⅲ．停止通入空气，熄灭酒精灯，冷却至室温。

实验测得数据：装置甲、丙硬质玻璃管内固体质量分别增加m₁g、m₂g；装置乙质量增加m₃g；最终装置戊量筒里水的体积为VmL。

回答问题：

实验探究题困难