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1. 参加社会实践,提升科学素养。
(1)
家务劳动。做凉拌皮蛋时,放入适量的食醋,主要目的是除去皮蛋中含有的
(填“酸”或“碱”)性物质。餐后利用洗涤剂的
作用清洗餐具油污。
(2)
疫情防控。佩戴口罩能有效阻挡病毒的传播,其原理类似于化学实验中的
操作。测量体温时,水银温度计的汞柱随温度的升高而变长,其微观原因是
。
(3)
研学实践。走进农田,给果树施化肥,该化肥是一种灰白色粉末,可能属于
肥(填“氮”“磷”或“钾”)。步入工厂,用除锈剂(主要成分是稀盐酸)给铁螺钉除锈,反应的化学方程式为
。
(4)
实践感悟。物质的
决定用途,化学在保证人类生存并提高生活质量方面起着重要的作用。
【考点】
过滤的原理、方法及其应用; 乳化现象与乳化作用; 常见化肥的种类和作用;
【答案】
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综合题
普通
能力提升
换一批
1. 某化学兴趣小组的同学将浑浊的河水倒入烧杯中,先加入明矾,静置一会儿后,采取如图装置进行过滤,请回答:
(1)
图中还缺少的一种仪器是
,其作用是引流;
(2)
河水中加明矾的作用是
;
(3)
如果过滤后,滤液仍浑浊,可能原因是
(填一种即可)。
综合题
普通
2. 如图是实验过滤操作的示意图,回答下列问题:
(1)
制作过滤器时,滤纸的边缘要
漏斗边缘.
(2)
过滤时,烧杯口应靠在
,液面要
滤纸的边缘;玻璃棒要靠在
;漏斗下端的管口应紧贴
.
(3)
过滤时玻璃棒的作用是
.
(4)
该操作用于水的净化,所除掉的是水中的
杂质.
(5)
过滤两次后观察发现,过滤得到的滤液仍浑浊,可能的原因是
、
.
综合题
普通
3. 去除粗盐中的泥沙
(1)
实验的主要步骤依次是
、过滤、
.
(2)
制作过滤器的过程如图所示,其正确操作顺序为
(填序号)
(3)
举出一个生活中应用过滤原理的实例
.
综合题
普通