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1. 5月30日是全国科技工作者日,某校准备举办“走近科技英雄,讲好中国故事”的主题比赛活动.八年级(一)班由A
1
、A
2
、A
3
三名同学在班上进行初赛,准荐排名前两位的同学参加学校决赛
(1)
请写出在班上初赛时,这三名同学讲故事顺序的所有可能结果;
(2)
若A
1
、A
2
两名同学参加学校决赛,学校制作了编号为A、B、C的3张卡片(如图,除编号和内容外,其余完全相同),放在一个不透明的盒子里.先由A
1
随机摸取1张卡片记下编号,然后放回,再由A
2
随机摸取1张卡片记下编号,根据模取的卡片内容讲述相关英雄的故事.求A
1
、A
2
两人恰好讲述同一名科技英雄故事的概率(请用“画树状图”或“列表”等方法写出分析过程).
【考点】
用列表法或树状图法求概率; 概率的简单应用;
【答案】
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综合题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 某校计划举行校园歌手大赛.九(1)班准备从
A
、
B
、
C
三名男生和
D
、
E
两名女生中随机选出参赛选手.
(1)
若只选1名选手参加比赛,则女生
D
入选的概率是
;
(2)
若选2名选手参加比赛,求恰有1名男生和1名女生的概率(用画树状图或列表法求解).
综合题
普通
2. 为促进消费,助力经济发展,某商场决定“让利酬宾”,于“五一”期间举办了抽奖促销活动.活动规定:凡在商场消费一定金额的顾客,均可获得一次抽奖机会.抽奖方案如下:从装有大小质地完全相同的1个红球及编号为①②③的3个黄球的袋中,随机摸出1个球,若摸得红球,则中奖,可获得奖品:若摸得黄球,则不中奖.同时,还允许未中奖的顾客将其摸得的球放回袋中,并再往袋中加入1个红球或黄球(它们的大小质地与袋中的4个球完全相同),然后从中随机摸出1个球,记下颜色后不放回,再从中随机摸出1个球,若摸得的两球的颜色相同,则该顾客可获得精美礼品一份.现已知某顾客获得抽奖机会.
(1)
求该顾客首次摸球中奖的概率;
(2)
假如该顾客首次摸球未中奖,为了有更大机会获得精美礼品,他应往袋中加入哪种颜色的球?说明你的理由
综合题
普通
3. 在不透明的袋子里装有2个红球和1个蓝球,红球和蓝球除颜色外其余都完全相同.
(1)
从袋子中一次摸出两个球,请用画树状图或列表的方法,求摸出的两个球是一红一蓝的概率;
(2)
若再向袋中放入若干个同样的蓝球,搅拌均匀后,使从袋中摸出一个蓝球的概率为
, 求后来放入袋中蓝球的个数.
综合题
普通
1. 为丰富校园文化生活,发展学生的兴趣与特长,促进学生全面发展.某中学团委组建了各种兴趣社团,为鼓励每个学生都参与到社团活动中,学生可以根据自己的爱好从美术、演讲、声乐、舞蹈、书法中选择其中1个社团.某班班主任对该班学生参加社团的情况进行调查统计,并绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据统计图提供的信息完成下列各题:
(1)
该班的总人数为
人,并补全条形图(注:在所补小矩形上方标出人数);
(2)
在该班团支部4人中,有1人参加美术社团,2人参加演讲社团,1人参加声乐社团如果该班班主任要从他们4人中任选2人作为学生会候选人,请利用树状图或列表法求选出的两人中恰好有1人参加美术社团、1人参加演讲社团的概率.
综合题
普通
2. 看了《田忌赛马》故事后,小杨用数学模型来分析齐王与田忌的上中下三个等级的三匹马记分如表,每匹马只赛一场,两数相比,大数为胜,三场两胜则赢.已知齐王的三匹马出场顺序为10,8,6.若田忌的三匹马随机出场,则田忌能赢得比赛的概率为
.
马匹
姓名
下等马
中等马
上等马
齐王
6
8
10
田忌
5
7
9
填空题
普通
3. 小红的爸爸积极参加社区抗疫志愿服务工作.根据社区的安排志愿者被随机分到
组(体温检测)、
组(便民代购)、
组(环境消杀).
(1)
小红的爸爸被分到
组的概率是
;
(2)
某中学王老师也参加了该社区的志愿者队伍,他和小红爸爸被分到同一组的概率是多少?(请用画树状图或列表的方法写出分析过程)
综合题
普通