0
返回首页
1. 如图所示,将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中,并使部分铁钉露出液面。放置一段时间,出现了锈蚀。下列说法错误的是( )
A.
甲、乙中,气体含氧气的体积分数不相等
B.
甲中,铁钉在植物油内的部分没有锈蚀
C.
乙中,铁钉在水面下的部分锈蚀最严重
D.
丙中,导管内上升一段水柱
【考点】
探究金属锈蚀的条件;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 根据化学知识和生活常识判断,铁钉在下列哪种情况下
最不容易
生锈( )
A.
干燥的空气中
B.
潮湿的空气中
C.
全部浸没在植物油中
D.
部分浸入食盐水中
单选题
容易
2. 下图所示的情况中,铁钉最容易生锈的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
1. 如图所示,将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中,并使部分铁钉露出液面,放置一段时间,出现了锈蚀。下列说法错误的是( )
A.
甲、乙中,气体含氧气的体积分数始终相等
B.
甲中,铁钉在植物油内的部分没有锈蚀
C.
乙中,铁钉与水面接触的部位锈蚀最严重
D.
丙中,导管内会上升一段水柱
单选题
普通
2. 为证明铁与氧气、水同时接触时易生锈,下列实验必须要做的有( )
A.
④
B.
②③
C.
①③④
D.
②③④
单选题
普通
3. 如图是实验小组同学完成的铁生锈实验探究。下列有关描述正确的是( )
A.
③中的铁钉最先生绣
B.
①中铁钉表面产生了均匀的铁绣
C.
②中的植物油使铁钉只与水接触
D.
实验开始一小时后即能观察到明显的现象
单选题
普通
1. 如图是铁钉锈蚀条件的探究实验。一段时间后,①中铁钉锈蚀,②③中铁钉没有锈蚀。实验①③进行对照,说明铁锈蚀的条件之一是
;铁生锈要及时处理,是因为铁锈
,因此铁制品可以全部锈蚀;铁锈可用稀盐酸除去,写出反应的化学方程式
。
填空题
困难
2. 实验过程中预期现象明显即是实验获得了成功。请你说出“铁钉锈蚀条件的探究”这个实验预期现象是什么?为了保证实验成功,在此实验中应注意哪些(答出两点)?
简答题
困难
3. 厨房中的铁锅清洗后一般要擦干放置,可以减少
对铁锈蚀的影响。
填空题
容易
1. 请回答下列问题。
(1)
初中化学有许多实验,若按照实验主要目的可实验分为:物质发生化学反应条件的探究,物质性质的探究,物质含量的探究等。下列实验中有两组实验目的是相同的,它们是
(填字母),这两组实验的主要目的都是
的探究。
(2)
酸和碱反应可以生成盐。一般情况下,强酸与强碱反应生成的盐的水溶液
, 如
;强酸与弱碱反应生成的盐的水溶液
, 如(
)。由此可推知强碱与弱酸反应生成的盐,如亚硝酸钠的水溶液的
7(填“>”、“<”或“=”),我们可选用
(A.酚酞溶液、B.稀盐酸)来区分亚硝酸钠和氯化钠。
填空题
普通
2. 利用铁粉、炭粉、氯化钠进行铁的锈蚀实验,实验装置如图所示,止水夹关闭。
(1)
使用氯化钠溶液的目的是
。
(2)
而后打开止水夹,可观察到烧杯中的水流入锥形瓶,原因是
。
填空题
普通
3. 如图所示的是初中化学中的一些实验装置示意图,据图回答下列问题:
(1)
实验A中,一段时间后可观察到的现象为
,由此可得出铁生锈需要与氧气接触的结论。
(2)
实验B中,实验B结束后集气瓶内水面上升小于
的原因可能是
。(写一种原因即可)
(3)
实验C中,打开K,观察到短蜡烛先熄灭,由此得出二氧化碳的物理性质是
,同时观察到纸花变红,此现象
(填“能”或“不能”)得出“
能与水发生化学反应”的结论。
填空题
普通
1. 对铁生锈与燃烧条件的实验探究如图所示。下列说法正确的是( )
A.
对比①②可探究:接触氧气是否为铁生锈的条件之一
B.
对比②③可探究:接触水是否为铁生锈的条件之一
C.
对比①④可探究:温度达到着火点是否为铁燃烧的条件之一
D.
对比③④可探究:接触氧气是否为铁燃烧的条件之一
单选题
普通
2. 对如图所示实验的分析,错误的是( )
A.
甲:头发被带电的气球吸引,说明头发原来一定带电
B.
乙:两个铅柱没有被重物拉开,说明分子之间存在引力
C.
丙:一段时间后,只有①中铁钉生锈,说明铁生锈与水有关
D.
丁:干冷的烧杯内壁有水珠生成,说明蜡烛中含有氢元素
单选题
普通
3. 实验研究铁锈蚀影响因素,记录如下、下列分析错误的是( )
实验装置
序号
其他试剂
100s时O
2
的含量
①
干燥剂
21%
②
10滴水
15%
③
10滴水和1.0g食盐
8%
A.
②③中O
2
含量减少表明铁已锈蚀
B.
①②证明水对铁锈蚀有影响
C.
②③证明食盐能加快铁锈蚀
D.
①②③证明炭粉对铁锈蚀有影响
单选题
普通