A. 胎儿出生 B. 排出精子 C. 排出卵子 D. 形成受精卵时

A. 卵细胞→胚泡→受精卵→胚胎→胎儿 B. 卵细胞→胚胎→胚泡→受精卵→胎儿 C. 卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿 D. 受精卵→卵细胞→胚泡→胚胎→胎儿

A. 精子 B. 卵细胞 C. 受精卵 D. 婴儿

A. 正确 B. 错误

(1) 人类新生命的起点是图一中的[   ]，其形成的位置位于图二中的[   ]。 (2) 图一中的C不断进行细胞分裂，逐渐形成多细胞的，然后其缓慢移动到图二中的[   ]，植入到其壁上，这就是怀孕的开始。 (3) 图三中，[   ]是胎儿和母体进行物质交换的器官。 (4) 人出生后逐渐长大，进入初中后，某男孩发现自己开始长胡须、喉结突出、声音变得洪亮而低沉等，这些特征叫做，这些特征的出现与男孩的主要性器官分泌的有关。

(1) 受精卵在母体内形成和胎儿生长发育的场所分别是（　　） A. 输卵管 阴道 B. 输卵管 子宫 C. 子宫内膜 子宫 D. 子宫内膜 阴道 (2) 一些药品说明书特别注明“孕妇禁用”，药品成分会通过某种结构进胎儿体内，该结构是（　　） A. 胎盘 B. 输卵管 C. 卵巢 D. 子宫内膜 (3) 小南在生物学课堂绘制了，受精卵形成和发育的流程图，下列叙述正确的是（　　）

A. ①产生后储存在睾丸里 B. ②结构还能分泌雄性激素 C. 输卵管堵塞会影响③的形成 D. 新生儿的出生是新生命的起点 (4) 随着弟弟妹妹的出生，小南感觉父母对她的关心越来越少，觉得自己不再是父母的“小宝贝”了。面对这种情况正确的做法是（　　） A. 理解父母，事事听从父母安排 B. 否认亲情存在，通过哭闹抗议 C. 敞开心扉，多与父母沟通交流 D. 遇事自己解决，不向他人求助

(1) 如图甲，一个精子和一个卵子在母体的②中相遇并融合，形成受精卵。一个小小的生命便开始了人生的旅程。 (2) 如图乙，胎儿舒适地生活在妈妈的（填器官名称）里，它是胚胎发育的场所。 (3) 随着“哇”的一声啼哭，胎儿通过母体的阴道产出的过程叫做。 (4) 进入青春期后婷婷（女）出现第二性征，这主要和的发育有关。（填器官名称） (5) 青春期的孩子在学习和生活中常遇到一些问题，下列做法错误的是____。（单选） A. 经常与家长、老师交流，接受指导 B. 认为自己长大了，不用家长操心，不要烦我 C. 积极参加集体活动 D. 男、女同学互相帮助，集中精力学习

A. 受精卵在子宫内形成和发育 B. 胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换 C. 进入青春期后，同学们会出现第二性征 D. 第二性征是在性激素作用下表现出来的

A. 男性体内产生精子的器官是睾丸 B. 精子与卵细胞的结合在输卵管内 C. 胎儿通过胎盘从母体血液里获得养料 D. 青春期出现的第二性征与性激素无关

A. 胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官 B. 男性和女性主要生殖器官分别是睾丸、卵巢 C. 胎儿的性别在精子和卵细胞结合时已经确定 D. 进入青春期后，男性喉结突出属于第一性征