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1. 植物茎中的导管是运输有机物的管道。
A.
正确
B.
错误
【考点】
导管及其对水和无机盐的运输; 筛管及其对有机物的运输;
【答案】
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1. 植物茎中的导管能将叶制造的有机物向下运输到根.(判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 导管是植物体内输送水分和无机盐的通道.(判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 油菜缺少含硼的无机盐,就会只开花而不结果实.(判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 将叶片制造的有机物输送到植物体其他部分的结构式导管。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 根吸收的水和无机盐通过筛管运输到植物的茎和叶。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 小明把柑橘的树皮环剥一圈,不久后,柑橘死亡。分析柑橘死亡的a原因,排序正确的是( )
①柑橘树无法吸收水分 ②叶片枯黄 ③根部死亡 ④养分无法运输到根部
A.
④③①②
B.
④①③②
C.
④①②③
D.
③①②④
单选题
普通
2. 有位科学家做了这样一个实验:在一株柳树的一条枝条上剥去一圈树皮,露出了木质部。一段时间后他发现剥去树皮后的切口上方的树皮明显增厚,形成瘤状物。其原因是( )
A.
有机物的运输道导管被切断
B.
柳树的血管被切断
C.
有机物的运输道筛管被切断
D.
柳树的循环系统被切断
单选题
普通
3. 将一段带叶的植物枝条插入稀释的红墨水中一段时间后,肉眼观察茎的横切面被染红的结构是( )
A.
木质部
B.
导管
C.
筛管
D.
韧皮部
单选题
容易
1. 如图所示为叶片结构示意图,请据图回答下列有关问题:
(1)
[4]和[5]属于
,属于
组织;叶光合作用的场所是
。
(2)
植物光合作用的公式是:
。
(3)
叶片光合作用制造有机物,有机物通过图中[ ]
中的
向下运输到植物体的各个部位。
(4)
根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是
。
(5)
植物的根从土壤中吸收水分和无机盐,通过图中[ ]
中的
向上运输。
综合题
普通
2. 张红是个喜欢钻研的同学。他在生物课上学了植物的生理作用后,在自家的桃树上做起了实验:选取了一段树枝,上面长有大小相同的两个果实。并将树枝做如图所示的处理。请你根据所学知识回答下列问题。
(1)
一段时间后,张红发现A果实
;B果实
。
(2)
张红通过这个实验得知:桃树茎中,运输
的筛管在
里面;运输
和
的导管在
里面。
(3)
一段时间后,在伤口c的
(填“上方”或“下方”)形成枝瘤。
实践探究题
困难
3. 若果树的枝条长势旺盛,却极少开花结果,可在果实较小的时候,对果树进行“环割”(图1),以此来提高果树的产量,请用你所学的知识对此方法中蕴含的科学道理进行解释:
(1)
如图1果树的“环割”能
,以提高果实产量。
(2)
果实的大小往往取决于有机物在果实中的积累。果树的
是制造有机物的主要器官,植物制造的有机物经图2[ ]
结构中的
管运输到果树的各个部位。
(3)
果树根部吸收的水分和无机盐会通过图2[ ]
结构中的
管运输至植物体的各个部分,绝大部分水分最终通过
作用散失到环境中。
(4)
单果重是衡量果实发育的指标之一。科研人员选择大小一致、长势良好的冬枣品种进行环剥实验,一段时间后测定单果重,结果如图3所示。
①对照组的处理方法是
。
②该实验研究的是不同
处理,对冬枣单果重的影响。
③据图3可知,提高单果重的最佳方法是
。
综合题
普通
1. 关于茎的输导作用,下列说法错误的是( )
A.
茎内的导管具有输导水和无机盐的作用,方向是由下向上
B.
“树怕伤皮”,是因为筛管被破坏后不能运输营养物质
C.
植物运输水和无机盐的动力来自呼吸作用
D.
茎输导的有机物是叶通过光合作用产生的
单选题
容易
2. 木本植物茎中具有输导有机养料功能的是韧皮部里的
,具有输导水和无机盐功能的是木质部中的
。
填空题
容易
3. 绿色植物在生物圈中具有重要的作用,请据图判断出错误的一项是( )
A.
甲图叶片正在进行光合作用,①②分别代表二氧化碳和氧气。
B.
甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输。
C.
图乙的M点时,植物只进行呼吸作用。
D.
图乙中植物要积累有机物,大棚内光照强度至少应大于P点。
单选题
困难