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1. 自然界中各种生物都能以特定的方式生殖、发育,延续种族。与下图有关的叙述错误的是( )
A.
图1所示成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
B.
图2所示昆虫与蝗虫的发育方式都经过①②③④四个时期
C.
图3所示鸟卵的结构中⑤是胚盘,受精后可发育成雏鸟
D.
与图3所示生物不同,两栖动物的生殖和发育主要在水中完成
【考点】
昆虫的生殖和发育; 两栖动物的生殖和发育; 植物的无性生殖; 鸟卵的结构;
【答案】
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单选题
普通
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1. 五一假期,小张同学一家去了青檀寺的蝴蝶谷游玩。他发现一只褐色带斑纹的“虫子”垂挂在一种植物叶片背面的叶柄处,一动不动,用手摸一下感觉光滑且硬硬的,如图所示。学生物学的爸爸告诉他,这“虫子”是蝴蝶发育过程中的( )
A.
成虫
B.
蛹
C.
幼虫
D.
卵
单选题
容易
2. 在古代,中国就有种植桑树,养蚕并制造丝绸的传统。家蚕的发育共经历四个时期,若想要提高蚕丝产量,可适当延长的发育时期为( )
A.
受精卵
B.
幼虫
C.
蛹
D.
成虫
单选题
容易
3. 花椒凤蝶发育过程的四个阶段如图所示,下列叙述错误的是( )
A.
C表现为不食不动
B.
B可以发生蜕皮现象
C.
生殖方式为无性生殖
D.
发育过程为完全变态
单选题
容易
1. 蝗虫是一种农业害虫,主要以禾本科植物的叶片为食。下图为蝗虫发育过程示意图。下列有关叙述错误的是( )
A.
①的生长发育需要适宜的环境条件
B.
蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象
C.
蝗虫只在幼虫期对农作物造成危害
D.
②和③的形态结构和生活习性没有很大区别
单选题
普通
2. 如图①②是蝗虫发育过程的不同时期。有关叙述正确的是( )
A.
据图可知,蝗虫的发育过程是不完全变态发育
B.
①表示成虫,②表示若虫
C.
①对农作物的危害最大
D.
①②的形态结构、生活习性完全相同
单选题
普通
3. “蜻蜓点水”描述的是蜻蜓产卵的现象。蜻蜓的发育经过受精卵→若虫→成虫三个时期。下列与蜻蜓的发育过程相同的生物是( )
A.
蝗虫
B.
苍蝇
C.
家蚕
D.
蚊子
单选题
普通
1. 家蚕的发育经过卵、
、蛹、成虫四个时期,这样的变态发育过程称为完全变态。
填空题
普通
2. 蝗虫的发育过程要经过卵、
、成虫三个时期,像这样的变态发育过程,称为不完全变态。
填空题
容易
3. 为了增加蚕丝的产量,应该延长蚕的幼虫期。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 如图为生物的生殖发育示意图,请据图回答:
(1)
观察A、B的发育过程,可以看出,B的发育过程称为
发育。
(2)
“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景。这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对以便完成受精,青蛙的受精方式为
。
(3)
图D为鸡卵结构图,其中为胚胎发育提供主要营养的结构是
(填图中数字)。
(4)
对比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式,F属于
生殖,该方式成功的关键是使接穗与砧木的
紧密结合。如果将基因组成为AA的芒果枝条,嫁接到基因组成为aa的砧木上,所结芒果果肉细胞的基因组成为
。
综合题
普通
2. 图甲为青蛙、家蚕、蝗虫的共同特征图,图乙为动物的变态发育过程图,图丙为鸡卵结构示意图,图丁为植物嫁接示意图。据图回答下列问题:
(1)
图甲中蝗虫、家蚕和青蛙生殖发育共同特点,M可表示
发育(填“完全变态”或“变态”或“不完全变态”)。
(2)
“金蝉脱壳”后的蝉处于乙图中发育的
阶段(用图中字母回答)。
(3)
为观察鸡卵的表面是否光滑,需要借助的仪器是
(填“放大镜”或“显微镜”)。
(4)
观察鸡卵结构时用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破,使壳膜内的卵白和卵黄流到培养皿内。观察到卵黄上的乳白色小圆点时②
。
(5)
图丁所示,嫁接成功的关键是接穗和砧木的
紧密结合。
综合题
普通
3. 下图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)
观察A、B、C的发育过程,可以看出,它们在由
发育成新个体的过程中,幼体与成体的
和生活习性差异很大,这种发育过程为变态发育。其中A、B又不尽相同,A的发育过程为
(填“完全变态发育”或“不完全变态发育”)。
(2)
C的生殖和幼体发育都离不开水,原因是
。
(3)
在D中鸟卵进行胚胎发育的部位是
(填代号),能为其发育提供营养物质的结构有
(填代号),起保护作用的结构是
(填代号)。
(4)
对比A、B、C、D和E的生殖方式,E属于
生殖,E图所示方式成功的关键是接穗和砧木的
紧密结合,该生殖过程的特点是
。
综合题
普通
1. 关于生物的生殖和发育,下列叙述正确的是( )
A.
马铃薯用块茎繁殖属于有性生殖
B.
蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段
C.
蝌蚪是由雌蛙将受精卵产在水中发育而来
D.
鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡
单选题
普通