材料一

以上是同学们搜集到的先秦时期生产工具图，请按其年代顺序进行排序。(填写序号)结合所学知识，简述春秋战国时期农业生产技术的重大进步对社会发展的作用。

材料二  商鞅变法明确规定：“廖力本业，耕织致乘帛多者，复其身(免除徭役)。”对……极大地调动了民众务农和作战的积极性。

——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》

依据材料二，简述商鞅通过什么举措来激发农民生产积极性？结合所学知识，分析商鞅变法有何影响？

综合上述材料并结合所学，总结这一时期的时代特征。

材料一经过对匈奴、越族的战争后，秦的疆域，“东至海……西至临洮、羌中，南至北向户北据河为塞，并阴山至辽东”。在这个广大地区内居住着各族人民，由于统一在一个国家政权之下，相互之间的经济、文化联系进一步增强了，并解除了各民族之间的战争所带来的灾难。

-——摘编自朱绍侯、齐涛、王育济主编《中国古代史》

根据材料一并结合所学知识，分析秦统一的意义。

材料二

材料二反映了哪一制度?结合所学，简述该制度的影响。

材料三

根据材料三概括秦巩固统一的措施。结合所学知识，分别阐述这些措施对国家发展有何意义?

材料四

我家有三子，老大修长城，多年未相逢，老二成边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉句甸；饭菜不得饱，一家难团圆；如触犯法律，刑罚极为残；二世继位后，统治更残暴。

——秦朝民谣修

秦朝时期人口比例示意图

根据材料四，分析秦朝二世而亡的原因，并谈谈秦朝的衰亡带给我们什么启示。