生物体每个结构层次都有具体的结构与功能，各层次之间的协调活动则表现出生命现象。下图A与图B是高等动植物细胞结构模式图，B到F是人体结构层次示意图。请据图回答：

1. 生物体每个结构层次都有具体的结构与功能，各层次之间的协调活动则表现出生命现象。下图A与图B是高等动植物细胞结构模式图，B到F是人体结构层次示意图。请据图回答：

(1) 图中（填字母）为植物细胞结构图，动植物细胞共有的结构是（填数字）。

(2) 图中⑥的主要功能是保护和

(3) 在B到F的构建过程中，需要消耗大量的能量，这些能量主要来源于图B中的（）（填数字）。

(4) 图B细胞要成为图F个体，离不开细胞的生长、分裂和分化，图中最能体现分化的是（选填“B→C”、“C→D”、“D→E”、“E→F”）过程。

(5) 从图A细胞构建成个体与从图B细胞构建成个体相比较，在结构层次上缺少的是

【考点】

植物体的结构层次; 动、植物细胞结构的比较; 细胞膜的功能; 细胞中的能量转换器;

【答案】

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读图理解题普通

1. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”下面是植物细胞和动物细胞的模式图，请据图回答下列问题：

(1) 甲图中具有保护和支持作用的结构是[]。

(2) 图中②的功能是保护和。

(3) 甲图和乙图中都含有的能量转换器是[]。

(4) 图中控制生物发育和遗传的结构是[]。

(5) 世界上成本最低、创造物质“财富”最多的“生物工厂”，能将光能转变成化学能的结构是[⑥]。

读图理解题普通

2. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”图是动植物细胞结构模式图，据图回答下列问题。

(1) 图中属于植物细胞的是图。你的判断依据是该细胞有（任写两项结构名称）。

(2) D的结构名称是。切洋葱时会闻到一种辣味，该物质主要存在于植物细胞的[]中。

(3) 细胞分裂过程中，最重要的变化发生在[]内。

(4) 水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[]具有控制某些物质进出细胞的作用。

读图理解题普通

3. 下面是动、植物细胞的结构模式图，请据图回答问题：

(1) 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，在载玻片的中央应滴加（“生理盐水”或“清水”），在显微镜下观察到的图像与图所示的结构相似。

(2) 图中②表示的细胞结构是，它的作用是控制物质进出。

(3) 经过霜冻后的萝卜吃起来有甜味，这些甜味物质主要储存于④内的细胞液中。

(4) 生物体的遗传物质主要存在于③中，细胞数目的增加是通过（“细胞分裂”或“细胞分化”）实现的，新细胞与原细胞所含的遗传物质一样。

读图理解题普通