变化
物理变化
化学变化
宏观概念
没有生成
有生成
举例
冰雪消融、玻璃破碎、灯丝发光等
氢气燃烧、菜刀生锈、电解水等
判断依据(本质区别)
是否有新物质生成
联系
化学变化中通常都伴随着物理变化,物理变化中一定不发生化学变化
同学们梳理出蒸馒头的大致步骤如下:和面→醒发→揉搓排气→醒面→蒸制
①加水和面的过程中发生的是(选填“物理”或“化学”)变化。
②蒸制好的馒头温度较高,此时先将手沾上凉水,再去拿取馒头。这样做是利用了的原理,从而使手不易被烫伤。
【实验分析】同学们仔细分析了馒头的制作流程后,发现大家在馒头醒发过程中总共用了以下5种配方,这5种配方制作出的馒头效果记录如下表。
【查阅资料】食醋的主要成分是醋酸,醋酸与稀盐酸的化学性质相似。
配方
原料
效果
配方1
面粉
馒头是实心的
配方2
面粉+食用级纯碱
馒头是实心的,有碱味
配方3
面粉+食用级小苏打
馒头较蓬松,有气孔,有碱味
配方4
面粉+食用级纯碱+食醋
馒头较蓬松,有气孔,几乎没有碱味
配方5
面粉+食用级小苏打+食醋
馒头蓬松,气孔多,几乎没有碱味
对比配方1、2、4的效果,猜测馒头中的碱味可能与加入的哪种原料有关,并解释配方4中几乎没有碱味的原因:。
【设计实验】同学们发现4、5两个配方中只有加入的膨松剂种类不同,为什么配方5蒸出的馒头气孔更多、蓬松度更高?查阅资料后发现碳酸氢钠受热易分解,在50℃以上迅速分解。于是设计如下实验进行验证。
实验装置
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量碳酸氢钠固体于装置A中,连接A和B装置,点燃酒精灯
碳酸氢钠受热分解产生二氧化碳、水和碳酸钠
②取①中完全反应后的固体粉末于另一支试管中,加水溶解,向其中加入稀盐酸
有气泡产生
【交流讨论】第一,操作②中发生反应的化学方程式:。
第二,结合上述实验,分析配方5制作出的馒头比配方3、4更蓬松、气孔更多的原因:。