①明确职业教育和普通教育的同等地位能消除两种教育的差异
②禁止设置就业报考门槛,职校生的人权进一步得到法治保障
③职业教育法依据宪法制定,彰显宪法精神,两者法律效力相同
④适当降低对职校生的学历要求,不违背法律面前人人平等的原则
①不同情况差别对待 ②践行平等,就需要我们反对特权
③坚持男女平等原则 ④公民合法权益平等地受法律保护
①妇女群体处处优先 ②法律面前人人平等
③平等是人类的崇高理想 ④平等是社会发展的永恒主题
①小涵:“保障了听力残疾青少年平等参与社会生活的权利。
②小月:“要求社会为每个人提供相同的发展机会和条件。”
③小字:“有利于引导和培养听力残疾青少年坚定理想信念。
④小田:“对于残疾人文化,教育事业的发展具有重要作用。”
①表明我国允许特殊人群享有一定的特权
②是践行社会主义核心价值观的具体体现
③坚持了公民在法律面前一律平等的原则
④说明践行平等应不同情况差别对待
A.坚守公平 B.爱岗敬业 C.服务社会 D.珍视自由
材料二:习近平总书记在党的二十大报告中指出,实施就业优先战略…统筹城乡就业政策体系,破除妨碍劳动力、人才流动的体制和政策弊端,消除影响平等就业的不合理限制和就业歧视,使人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会。
材料三:民营经济是共同富裕的主引擎。我国民营经济贡献了50%以上的税收、60%以上的国内生产总值、70%以上的技术创新成果、80%以上的城镇劳动就业、90%以上的企业数量。数据显示,过去10年,我国民营企业数量翻了两番,从1085万户增长到4457万户
▲自2024年1月1日起,《未成年人网络保护条例》施行。这是我国的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法,标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新的阶段。《条例》共7章60条,重点规定了以下内容:
一是健全未成年人网络保护体制机制。二是促进未成年人网络素养。三是加强网络信息内容建设。四是保护未成年人个人信息。五是防治未成年人沉迷网络。
▲同学们在学习《未成年人网络保护条例》的相关内容后,进行了讨论。有同学认为:“这是专门为保障未成年人的权益而立的法,说明未成年人享有特权,违背了我们所追求的平等原则。”
材料一 2021年6月1日起施行新修订的《未成年人保护法》,在原来的基础上,新增加了“政府保护”和“网络保护”两章,对社会高度关注的校园欺凌、网络沉迷、监护人不依法履行监护责任等问题作出明确具体的规定,进一步加大了对未成年人权益的保护力度。亮亮说“法律面前人人平等,没必要对未成年人特殊保护吧”。
材料二 初中生小王,迷恋网吧,沉迷游戏,上课玩手机,后来还吸烟,酗酒,老师经常给他做思想工作,他始终不愿改正。之后他还因为钱不够花经常到超市偷窃财物,因此被公安机关拘留。后仍不悔改,为了筹钱竟然持刀抢劫,最终被绳之以法,判处有期徒刑5年。
根据材料,谈谈民事主体从事民事活动应遵循哪些基本原则?
①有利于促进教育的发展,提高中华民族的整体素质 ②体现了国家对弱势群体的关怀
③说明了只要保证残疾人的受教育权利,国家的未来就有希望 ④彰显了国家促进教育公平的决心。