1.
根据加、减法或乘、除法各部分间的关系，写出另外两个等式。
138-29=109
25 × 32=800
【考点】
加、减法的意义及其之间的关系;
乘、除法的意义及其之间的关系;
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
÷7×4+3=43中，
×5时，先算了减法，得到的结果是700，那么
， 请破译密码。
+
=
， 
÷
=
。下列选项错误的是( )