某校图书馆管理系统中，工作人员通过计算机终端上的扫描仪扫描图书条形码，录入图书信息后完成入库。师生借阅时，通过校园一卡通识别身份，利用 RFID 读写器识别图书中的电子标签以获取图书信息，完成借阅后相关数据保存在服务器中。该系统所在的局域网接入因特网，图书查询功能基于 B/S 架构开发，师生在馆内外都可使用计算机、手机等查询图书信息。

【试题描述】

为了方便管理、提高效率，学校使用了学生饭卡管理系统。该系统具有发卡、充值、消费、查询等功能。家长可以通过互联网登录学校服务器进行充值、查询。现给出家长访问该信息系统的结构图，请你仔细读图，并补充完善。

【操作要求】

⑴认真分析结构图，确认图中所缺内容

⑵从提供的对象集群中拖放合适对象到图中相应热区位置，将结构图补充完整。

某景区为提升景区管理与游客体验,设计了游客管理信息系统。该系统集成了游客信息管理、网上票务预订、数据分析等功能，旨在实现游客流量监控与资源优化分配。系统收集游客的活动数据并上传至服务器，结合人工智能、大数据和云计算技术，精准分析游客行为，为景区决策提供有力支持。同时，游客利用移动终端APP与景区客服机器人互动，享受个性化服务。

【试题描述】

为了方便管理、提高效率，学校使用了学生饭卡管理系统。该系统具有发卡、充值、消费、查询等功能。家长可以通过互联网登录学校服务器进行充值、查询。现给出家长访问该信息系统的结构图，请你仔细读图，并补充完善。

【操作要求】

⑴认真分析结构图，确认图中所缺内容

⑵从提供的对象集群中拖放合适对象到图中相应热区位置，将结构图补充完整。