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1. 下列物质中,能够使紫色石蕊溶液变为红色的是( )
A.
白醋
B.
食盐水
C.
稀盐酸
D.
蒸馏水
【考点】
酸碱指示剂的性质及应用;
【答案】
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1. 室温下,维生素C的水溶液能使紫色石蕊试液变红。其水溶液的酸碱性是( )
A.
酸性
B.
中性
C.
碱性
D.
无法判断
单选题
普通
2. 下列物质能使紫色石蕊溶液变蓝的是( )
A.
KOH
B.
C.
NaCl
D.
单选题
普通
3. 下列生活中的物质,能使紫色石蕊试液变蓝的是( )
A.
酸雨
B.
食醋
C.
食盐水
D.
肥皂水
单选题
容易
1. 请根据下列实验装置图回答有关问题。
(1)
装置A中盛放固体的仪器名称是
,装置B中添加液体的仪器名称是
。
(2)
用装置A制氧气,反应的文字表达式为
,试管中棉花的作用是
;根据燃烧条件分析棉花没有燃烧的主要原因是
。若用装置E收集氧气,实验完毕时应进行的操作是
。
(3)
装置B也可制取氧气,反应的文字表达式为
,该反应
(填“吸收”或“放出”)热量。该装置制取氧气的优点是
。
(4)
在实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气,则制取氨气的发生装置是
(填字母)。装置F收集氨气时,气体从n端通入,可得到氨气具有的物理性质是
。将氨气通入滴有酚酞溶液的水中,液体会变为
色。
实验探究题
普通
2. 用如图实验研究分子的性质。
已知:浓氨水易挥发,酚酞溶液不易挥发。
(1)
观察到烧杯
(填“A”或“B”)中的液体变红。
(2)
从微观角度解释以上现象:
。
填空题
普通
3. 如图,借助气体浓度传感器探究微粒的某些性质,测得U形管A、B中氨气浓度随时间变化的曲线。
(1)
向装有浓氨水的试管中滴加酚酞溶液,会观察到的现象是
。
(2)
图(a)中浓氨水能够挥发出氨气(NH
3
),湿棉花的作用是防止氨气污染空气,由此推测氨气具有的物理性质是
。
(3)
由图(b)可知,0~1min,氨气浓度为零,说明氨分子静止不动。你认为这种说法是否正确
(填“正确”或“错误”)﹔其中U形管A对应的曲线是
(填“X”或“Y”);
(4)
已知一种气体的相对分子质量大于29,则该气体密度大于空气,反之则小于空气。若用图(c)中万能瓶收集氨气,空气应该从
(填“甲”或“乙”)排出。
实验探究题
普通
1. 用括号内的物质不能区分的一组是( )
A.
NaCl、NaOH、NH
4
NO
3
三种固体 (水)
B.
K
2
CO
3
、Na
2
SO
4
、BaCl
2
三种溶液 (稀硫酸)
C.
铁粉、碳粉、氧化铜粉末 (稀盐酸)
D.
NaOH、NaCl、Na
2
SO
4
三种溶液 (酚酞)
单选题
普通
2. “证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分,以下推理正确的是( )
A.
中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应都是中和反应
B.
单质只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质
C.
燃烧都伴随有发光放热现象,所以有发光放热现象的一定是燃烧
D.
NaOH、Ca(OH)
2
等碱溶液都能使酚酞试液变红,所以使酚酞试液变红的一定是碱性溶液
单选题
普通
3. 仔细观察实验现象是学好化学的基本要求。下列对实验现象的描述中正确的是( )
A.
在白醋中滴入紫色石蕊试液,溶液变成红色
B.
碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳
C.
铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.
白磷在空气中燃烧产生大量白雾
单选题
容易