两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“石蜡熔化时温度的变化规律”

1. 两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“石蜡熔化时温度的变化规律”

(1) 其中一个实验小组安装的实验装置如图甲。该装置存在的不足是。

(2) 改正实验后，两实验小组记录数据汇总如下表，分析表格中的数据，你发现冰与石蜡在熔化过程中的不同点是。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	……
冰的温度/℃	-20	0	0	0	0	10	20	30	……
冰的状态	固态	固、液	固、液	固、液	固、液	液体	液体	液体	……
蜡的温度/℃	35.0	40.0	45.0	49.5	54.0	58.3	62.5	66.6	……
蜡的状态	固态	固态	固态	粘稠	变稀	液体	液体	液体	……

(3) 图乙是其中不实验小组画出的冰熔化时温度随时间变化的图像，请你利用图象分析说明冰的比热容小于水的比热容（假定每分钟受热物质吸收热量相等）。

【考点】

熔化和凝固的温度—时间图象; 比热容;

【答案】

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实验探究题普通

1. 小明想比较铜和铝的比热容，设计了如下实验：

(1) 将相等的铜块和铝块放入冰箱，使它们的温度降低到0℃。
取出后，将铜块、铝块分别放入盛有质量相等、温度都是 23℃的水中，并将容器用隔热材料密封，如图所示。

一段时间后温度稳定，同时测量甲、乙两容器中水的温度，分别是20℃和17℃。

(2) 实验中，用间接反映两金属块吸收热量的多少。

(3) 对比数据可判断，表明(选填“铝”或“铜”)的比热容大。

实验探究题普通

2. 小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像，如图甲所示。

(1) 从图像中可以看出盐水的凝固过程用了分钟。

(2) 从图像中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将。(选填“变大”“变小”或“不变”)

(3) 盐水的凝固点为℃。严寒的冬天，地面上的积雪不能及时熔化，会影响交通安全。人们采取在雪上撒盐的方法，可使雪在较低气温下熔化。原因是：在雪上撒盐可以(选填“提高”或“降低”)雪的熔点。

(4) 如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中冰水混合物中的水会(选填“变多”“变少”或“不变”)。

实验探究题普通

3. 小明想比较铜和铝的比热容，设计了如下实验：

(1) 将相等的铜块和铝块放入冰箱，使它们的温度降低到0℃；

(2) 取出后，将铜块、铝块再分别放入盛有质量相等、温度都是23℃的水中，并将容器用隔热材料密封，如图所示；

一段时间后温度稳定，同时测量甲、乙两容器中水的温度，分别是20℃和17℃。

实验中，用间接反映两金属块吸收热量的多少。

(3) 对比数据可判断，表明的比热容大(填“铝”或“铜”)。

实验探究题普通