1. 阅读下列材料,回答问题。

材料一:战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区,先后有30多个国家卷入战争。

这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难,参战各国共死伤3 000多万人,其中被战争、饥饿、疾病夺去生命的人超过1000万。

材料二:在学习“第一次世界大战”的历史课上,有些同学认为德国是有罪的,而有些同学则主要责备英国和法国,还有些同学说这罪行双方都有份。

材料三:

小明

假如没有萨拉热窝事件,就不会发生第一次世界大战。

小芳

没有萨拉热窝事件,第一次世界大战还是要爆发。

第一次世界大战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况

国家

工业产量欧洲位次

2

3

4

1

殖民地面积(平方千米)

3350万

1060万

1740万

290万

(1) 材料一指的是哪次战争?根据材料概括这场战争的特点。
(2) 请你结合第一次世界大战的性质谈谈对材料二的认识。
(3) 根据材料三,你赞同哪位同学的观点?请结合表格说明你作出判断的理由。
【考点】
第一次世界大战;
【答案】

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材料分析题 普通
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1. 阅读材料,回答问题。

材料一:“我们不能容忍任何外国,任何外国的主神向我们说道:‘怎么办?世界已分割完了!’……如果英国人谈论建造大不列颠帝国,法国人谈论建造新法兰西帝国,俄国人谈论占领亚洲领土,那么,我们要求建造大德意志帝国……”。             

 ——德国外长皮洛夫1899年12月在议会的演说

材料二:1916年8月4日,德国政府声称:“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》,兴高采烈地从火车站出发,“枪尖上插着鲜花”,脸上露着微笑,似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。

材料三:一战的极端残酷性以及交战各国经济危机的加深,使人民的反战情绪日益高涨。战后欧美各国的反战与和平运动得到了大发展。……一战曾被当时的人们称为“结束一切战争的战争”。

——摘编自徐蓝《一战史研究的新问题新进展新观点》

(1) 根据材料一,指出第一次世界大战的根本原因。
(2) 请列举两条与第一次世界大战有关的史实戳穿材料三中“令人振奋的旅行”的谎言。
(3) 概括战后国际社会在重建世界秩序和争取世界和平两个方面分别作出的努力。
材料分析题 普通
3. 阅读材料,回答问题。

材料一:在战前愈发狂热的民族利己主义、沙文主义和军事主义宣传面前,要求和平的呼声远不足以对现实政治产生重大影响,而大多数政治家和军事家也信奉用战争手段解决争端。因此,当1914年8月欧洲各国为了一个具体国家之间的争端而宣布参加这场帝国主义战争时,往往能看到聚集在这些国家的人群欢呼雀跃。结果,第一次世界大战的爆发及扩展沉重打击了战前世界和平运动。

——摘编自徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》

材料二:美国在大战接近尾声时参战,其目的从根本上说是利用作战双方已经精疲力竭的时机,坐收渔翁之利,夺取世界霸权……事实上,美国的参战有着更深刻的原因。自19世纪末开始,美德矛盾逐渐加深。德国是美国在拉丁美洲扩张的主要对手。    

——岳麓版历史九年级上册《教学参考书》

材料三:《凡尔赛条约》中有一项条款明确指出第一次世界大战是“由德国及其盟国的侵略”引起的。这一“战争罪行”的条款不仅仅具有学术价值,而且还被协约国用来证明向战败的同盟国提出支付赔款的要求是有道理的。

(1) 根据材料一,概括第一次世界大战前世界和平运动遭受沉重打击的原因。
(2) 根据材料二和所学知识,说明美国加入战争的原因和产生的影响。
(3) 材料三中《凡尔赛条约》对战争责任是如何认定的?结合上述材料和所学知识,你认为应怎样客观认定战争责任?(提示:从战争背景、战争性质分析)
材料分析题 普通