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1.用5根同样长的小棒,摆成的是( )三角形。
A.
等腰
B.
等边
C.
不能摆成三角形
【考点】
三角形的特点; 等腰三角形认识及特征;
【答案】
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单选题
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普通
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换一批
1.下面三个图形在一组平行线之间,比较( )
A.
3个图形的高一样长
B.
3个图形的底一样长
C.
3个图形的周长一样长
D.
3个图形的内角和一样大
单选题
未知
容易
2.下面的图案能通过平移得到的是( )。
A.
B.
C.
D.
单选题
未知
容易
3.如果在如图中再添上一个小正方体,使从上面看形状不变有( )种不同的摆法。
A.
3
B.
4
C.
5
D.
无数
单选题
未知
容易
1.下面( )组小棒能围成等腰三角形。
A.
B.
C.
单选题
未知
普通
2.一个等腰三角形的两条边长分别是6厘米和14厘米,这个三角形的周长是( )厘米。
A.
34
B.
26
C.
18
D.
42
单选题
常考题
普通
3.如果一个三角形的两条边分别长5cm和8cm,另一条边可能是( )cm(取整厘米数)。
A.
1——13
B.
3——13
C.
4——12
单选题
常考题
困难
1.
(1)用4个正方体搭一个立体图形;
(2)横向并排放3个;
(3)从上面看到的形状是
。
请你在下面的方格纸上画出搭好后的立体图形从左面看到的形状。
作图题
未知
普通
2.在一个等腰三角形中,一个角的度数是另一个角的2倍,这个等腰三角形的顶角和底角各是多少度?
解决问题
未知
困难
3.在方格图中画出从前面、左面和上面看到的图形。
作图题
未知
容易
1.操作与探索
(1)
请用数对表示出正方形四个顶点的位置。
(2)
在这个正方形内画一个最大的圆,并画出这个组合图形的所有对称轴。
(3)
将原正方形先向右平移5格,再向下平移2格,请画出平移后的正方形。
作图题
未知
普通
2.动手操作
(1)
请用两个长是4厘米,宽是2厘米的长方形拼成一个长方形或一个正方形,在方格纸上画一画(每个小方格的边长为1厘米)。
(2)
分别求出拼成后的这个长方形和正方形的周长。
操作题
常考题
普通
3.数学实验:星期五下午学校进行数学社团活动,小明和小宇来到数学实验室,将底面为正方形的两个完全相同的长方体铁块,分别放入与它们等高的两个相同的空圆柱形容器内(容器的厚度忽略不计),铁块与容器内壁不接触。小明和小宇的放置方式不一样,小明将铁块竖着放置在容器中,小宇将铁块横着放置在容器中(如图)。现在分别向两个圆柱形容器内匀速注水,直至容器刚好注满水。容器中水深
h
(厘米)与注水时间
t
(秒)的变化情况记录如图所示。
(1)
这个圆柱形容器的高是_______厘米,如果这个圆柱形容器的底面直径16厘米,做这个无盖的圆柱形容器至少需要多少平方厘米的材料?
(2)
上面记录的折线统计图
A
是
的放置方式,折线统计图
B
是
的放置方式,请说明你选择的理由
。
(3)
请你根据相关信息计算出这个长方体铁块的体积。
综合题
未知
困难
1.一个圆柱与一个圆锥体积相等,底面积也相等,圆锥的高是15厘米,圆柱的高是
厘米。
填空题
真题
普通
2.将一个长方体钢坯铸造成圆柱形钢柱后,形状变了,体积没有变。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
真题
容易
3.两条直线相交成直角,这两条直线一定互相垂直。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
真题
容易