1.
重庆八中的学子课外活动丰富多彩，开展了很多社团活动．最近数学社的同学在探究函数y＝ 
的图象与性质，请你根据之前学习函数的经验和方法，画出函数图象，并回答下列问题．
(1)
选择恰当的值补充表格，在平面直角坐标系中，描出表中各对对应值为坐标的点，根据描出的点，画出函数图象．
(2)
根据函数图象，判断下列关于该函数性质的说法是否正确，正确的在答题卡上相应的括号内打“√”，错误的在答题卡上相应的括号内打“×”．
(3)
请结合（1）中函数图象，直接写出关于x的不等式 ＞﹣ 
x+3的解集．
| x |
… |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
… |
| y |
… |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
… |
①该函数图象是轴对称图形，它的对称轴为y轴．（）
②当x＝0时，函数取得最大值5；当x＝﹣5或5时，函数取得最小值0（）
③当﹣5≤x＜0时，y随x的增大而减小；当0＜x≤5时，y随x的增大而增大（）
【考点】
函数的图象;
函数的表示方法;
一次函数与不等式（组）的关系;
轴对称的性质;
能力提升
