1.
阅读材料，回答问题。
材料一：下列选自卫国戍边英雄祁发宝、陈祥榕、肖思远、王焯冉的日记和家信：“清澈的爱，只为中国。”“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸十地，都是祖国的领十。"“爸妈，儿子不孝，可能没法给你们养老送终了，如果有来生，我一定还给你们当儿子，好好报答你们。”“对峙时干部站前头、战士战后头；吃饭时战士不打满、干部不端碗；野营时战士睡里头、干部睡风口。”
材料二：网民某以为网络空间是法外之地，在微博发布悲意歪曲事家直相、低够影揭卫国成动英缝官兵的违法言论，造成极其张劣的社会影响，微博管理员依据相关规定对该账号予以禁言，警方也以涉嫌寻鲜滋事能对仂某外9刑事拘留。
(1)
料一体现了戍边烈士的哪些优秀品质？
(2)
结合材料，运用权利和义务的知识对仇某的思想与行为进行评析。
(3)
结合材料，运用所学知识，请你完成下面倡议书。
向人民英雄学习倡议书 岁月静好，只因有人替你负重前行。英雄祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉身上的宝贵品质，永远值得我们学习。作为中学生，我们应该见贤思齐，做到： |
【考点】
认识国家利益;
树立维护国家利益意识;
捍卫国家利益;
能力提升
真题演练
