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1. 科学课上老师带领大家研究了"乌龟“生物系统的结构层次，随后将研究对象更换成“草履虫”和“青菜”，则它们各自的生物系统层次与“乌龟”相比依次缺少（ ）
A. 细胞；组织和器官 B. 组织和系统；系统 C. 组织、器官和系统；系统 D. 个体和种群；系统
【考点】
结构与层次;
【答案】

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单选题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 观察如图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是（　　）

A. B. C. D.
单选题 容易
2. 人体的构成顺序是（    ）

A. 细胞→组织→系统→器官→人体 B. 细胞间质→细胞→组织→系统→人体 C. 细胞→细胞间质→器官→系统→人体 D. 细胞→组织→器官→系统→人体
单选题 容易
3. 绿色开花植物的结构层次不包括（ ）

A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
单选题 容易