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1.下面A、B、C三个“口”是如何组合成“品”的,说一说你的方法。
【考点】
将简单图形平移或旋转一定的度数;
【答案】
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常考题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1.两个物体的位置分别是(3,5)和(3,7),这两个物体在同一( )上。(填“行”或“列”)
填空题
未知
容易
2. 下面物体的运动是平移的画“△”,不是平移的画“◯”。
解决问题
未知
容易
3.求三角形的面积。
解决问题
常考题
容易
1.木材公司堆放了一堆木料,小明数了数,最顶层有10根,每下面一层比上面一层多1根,共有6层。请你根据小明得到的信息,算一算这堆木料共有多少根。
解决问题
未知
困难
2.张伯伯在靠墙空地上用篱笆围了一块菜地(如图),共用篱笆36米,请帮张伯伯算出这块地的面积有多少平方米?今年张伯伯种了一些白菜,平均每平方米收白菜12.4千克,这块地一共收白菜多少千克?
解决问题
常考题
困难
3.如图梯形①的面积是33m
2
, 求三角形②的面积。
解决问题
常考题
普通
1.一个梯形,它的上底是12厘米,下底是25.5厘米,高16.4厘米,那么它的面积是
平方厘米。
填空题
常考题
普通
2.如图,梯形被分为平行四边形和三角形,三角形的面积是32平方厘米,梯形的面积是( )平方厘米。
A.
32
B.
64
C.
96
D.
128
单选题
常考题
容易
3.一个平行四边形,底扩大到原来的3倍,高也扩大到原来的3倍,面积( )。
A.
不变
B.
扩大到原来的3倍
C.
扩大到原来的9倍
D.
扩大到原来的6倍
单选题
未知
普通
1.乐乐用每个边长都为5 cm的小正方体摆成
。
(1)
从左面看,他所看到的面积是
cm
2
。
(2)
乐乐在原图形的基础上继续用这种小正方体摆图形,从前面看,看到的面正好是一个大正方形。他至少又摆了多少个小正方体?可以用写算式或者画图的方法说明。
综合题
未知
普通
2.聪聪是一个非常善于动脑筋的孩子,学习计算圆柱的表面积时,他利用如图探索新的计算方法。请你根据如图尝试理解并回答问题,借他的方法解题。
(1)
聪聪把圆柱的两个底面转化成一个近似的长方形,近似的长方形的长相当于圆柱底面的
,宽相当于底面的
。
(2)
由图可知,聪聪把圆柱表面积转化成近似的大长方形,近似大长方形的长相当于圆柱的
,宽相当于圆柱的
与
的和,因此,圆柱的表面积=
。
(3)
请你利用聪聪的方法计算如图圆柱的表面积。(单位:厘米)
解决问题
未知
困难
3.实践与操作
(1)
在上图中描出下面各点,并连成封闭图形。
A(1,0) B(3,1) C(1,4)
(2)
画出这个图形向右平移3个单位后的图形.
并用数对表示出平移后各顶点的位置。
A'( , ) B′( , ) C'( , )
操作题
未知
普通
1.如图,把圆分成若干等份,剪拼成了一个近似的长方形,周长比原来增加了6厘米,这个圆的面积是
平方厘米。
填空题
真题
普通
2.一个圆柱形游泳池,底面直径是12米,池深1.5米,为了保证儿童游泳安全,水深不得超过1.2米。这个游泳池规定的蓄水量最多是多少立方米?
解决问题
真题
普通
3.画出如图图形绕点O顺时针旋转90度后的图形。
作图题
真题
普通