材料一：日本大陆政策于19世纪80年代趋于成熟，这一政策以侵略中国为中心，第一步是攻占台湾，第二步是吞并朝鲜，第三步是进军“满蒙”，第四步是灭亡中国，第五步是征服亚洲，称霸世界。

材料二：1927年，日本内阁召开“东方会议”，提出了先夺“满蒙”、后取整个中国，进而吞并亚洲、称霸世界的侵略政策。

材料一   从1840年开始，在炮口的逼迫下，中国社会蹒跚地走入了近代。随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会完全脱出常轨，改道变形。

——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料二   圆明园虽然已经是一片废墟，但它的历史价值并不低于北京现存的任何一座古代建筑。因为在这里，任何一处断墙残垣、宫阙废墟，都是历史的见证，它们所诉说的是那一段中国历史上的屈辱岁月，使前来凭吊遗址的人能够受到深刻的爱国主义教育。这也正是圆明园遗址的真正价值所在。

——孙金译《北京城的起源与变迁》

材料三   日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器，任便装运进口，只交所定进口税。日本臣民得在中国制造一切货物，……即照日本臣民运入中国之货物一体办理。

——摘编自《马关条约》

材料四

逆贼洪秀全、杨秀清称乱以来，于今五年矣。荼毒生灵数百余万，蹂躏州县五千余里。所过之境，船只无论大小，人民无论贫富，一概抢掠罄尽，寸草不留。

——摘编自曾国藩《讨粤匪檄》

材料五   尽管师夷长技的主张遭到强烈反对，但统治者面对着接踵而来、一次比一次严重的内忧外患，为生存计还是不得不实践这一主张。首先从军事利器的引进仿制逐渐推广深入到全面学习西方机器大工业所需的科学技术学理的层次和阶段。

——雷颐《取静集》

材料六   “窃闻东西各国之强皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会议以庶政与国民共之，则中国之治强指日可待也。”

——康有为《请定立宪开国会折》