如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识正确的是（）

1. 如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识正确的是（）

A. 该实验在加热过程中红色的铜粉逐渐变为黑色 B. 该实验中的铜粉换成木炭则无法达到实验目的 C. 若实验结束后未冷却到室温就读数，会导致测出的氧气含量偏小 D. 符合题意操作情况下，反应消耗氧气的体积应该是反应前玻璃管内气体体积的1/5

【考点】

测定空气中的氧气含量;

【答案】

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1. 如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识正确的是

A. 该实验中的铜粉可以换成碳粉 B. 停止加热后，要等装置冷却后再读数 C. 加热过程中，要来回推拉注射器的活塞，使铜与氧气充分接触 D. 正确操作情况下，反应结束后，消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内气体总体积的1/5

多选题容易

1. 用如图所示装置来测定空气中氧气的含量[提示：铜+氧气 $\text{[math]}$ 氧化铜(固体)]，对上述实验有下列几种认识。说法正确的个数有

①铜粉用量的多少，不会影响实验结果；

②实验结束后，冷却到室温才能读数；

③气球的作用是调节气压，使氧气完全反应；

④铜粉在加热的条件下只与空气中的氧气反应，是实验成功的必要因素之一；

⑤在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的 $\text{[math]}$ 。

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

单选题普通

某化学兴趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积分数”的实验探究。

I．图1为我们熟悉的测定空气中氧气含量的实验。

（1）红磷燃烧的表达式是，点燃红磷时能观察到的实验现象是，发光、放热，发出黄白色火焰，，生成白色固体。打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶，进入瓶内水的体积。

（2）集气瓶中水的作用是：吸收生成的五氧化二磷，减少污染空气；吸热、降温、减压，。

（3）若实验过程中未用弹簧夹夹紧胶皮管，观察到烧杯中，则最终测得的数据会(填“偏大”或“偏小”或“无影响”)。

Ⅱ．图2实验中，小组成员利用传感器记录集气瓶内氧气浓度随时间变化的情况。

（4）从以上数据分析，最终集气瓶中的氧气(填“有”或“没有”)被耗尽。

实验探究题普通

3. 在燃烧匙中分别加入红磷和铁粉，按图1进行空气中氧气含量的测定实验，实验测得氧浓度图2所示，下列分析错误的是

A. 在氧气浓度低于4.5%时，红磷熄灭 B. 铁粉能够将空气中氧气反应完全 C. 该实验用铁粉比用红磷的测定效果更准确 D. 为实验结果更准确，应选择合适的试剂

单选题容易

1. 小明同学利用手持技术，用不同可燃物测定空气中氧气含量：分别在图21-1所示装置的燃烧匙内放置铁粉、红磷，通过电热丝加热引燃，氧气含量随时间变化情况如图21-2、图21-3所示.

(1) 请写出铁粉在空气中燃烧过程的文字表达式，该反应的基本反应类型为反应。铁丝在空气中无法燃烧而铁粉却可以，其原因是.

(2) 为了装置中氧气被充分消耗，使用的铁粉和红磷需要。燃烧过程中玻璃瓶内的温度均(填“升高”或“降低”).

(3) 待铁粉熄灭并恢复至室温后，打开弹簧夹，进入瓶内的水约占玻璃瓶体积的%.(空气中氧气的初始含量约为21%)

(4) 分析图乙、图丙可知，实验中消耗氧气更彻底的是(填“铁粉”或“红磷”)。

实验探究题困难

2. “转化法”是科学探究的常用方法。根据以下实验回答问题。

(1) 图A中，我们根据外焰处的火柴炭化最明显，可得出结论：内焰温度比外焰温度（填“高”或“低”）。

(2) 图B中，我们根据冷却至室温后，烧杯内的水进入（填仪器名称）中，约占空气体积的 $\text{[math]}$ ，来大致确定空气中氧气的含量。关于这个实验，下列说法不正确的是（填序号）。

A.红磷用量不足会影响实验结论

B.只把燃烧匙内的红磷换成木炭同样可以获得正确的实验结论

C.实验还能证明反应后瓶内剩余气体具有难溶于水，不燃烧，不支持燃烧的性质

D.装置不漏气是实验成功的重要因素之一

(3) 图C中，我们可以通过排出瓶内水的多少来确定瓶内氧气的多少。小梦用该方法收集氧气当观察到时，便开始收集。随后小梦将盛有燃着的硫的燃烧匙伸进这瓶氧气中，能观察到色火焰。

实验探究题普通

3. 用下图实验探究物质的组成。

(1) 实验1：

①一段时间后关闭电源，负极与正极产生的气体体积比约为。

②该实验可得出水是由组成。

(2) 实验2：

①实验2的目的是；②红磷燃烧的文字表达式为。

填空题普通

1. 下列说法正确的是（）

A. 浓硫酸沾到皮肤上应立即用大量的水冲洗，再涂上氢氧化钠溶液 B. 用红磷燃烧测定空气里氧气的含量实验时，要保证装置气密性良好 C. 某作物生长过程中出现倒伏现象，应施用适量的氮肥 D. 铁生锈的条件是只与氧气接触

单选题普通

2. 下列实验方案，不能达到相应实验目的的是（）


A．测定空气中氧气的含量	B．验证质量守恒定律	C．探究燃烧条件之一：温度达到着火点	D．探究物质溶解性的影响因素

单选题普通

单选题普通