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1. 生产者与分解者之间没有任何关系。
A.
正确
B.
错误
【考点】
生态系统的结构;
【答案】
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判断题
容易
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换一批
1. 所有的动物并不都是消费者。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 生态系统是由生产者、消费者和分解者构成的。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 没有生产者,消费者照样可以生存。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 生态系统最关键、最基本的成分是生产者。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 人可以种植庄稼,所以在生态系统中,人是生产者。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 动物都是消费者,微生物都是分解者。
判断题
普通
1. 某同学用以下材料:玻璃瓶、泥沙、水、小鱼制作了一个生态瓶,请问他做的生态瓶缺少了哪一部分( )
A.
缺少非生物部分
B.
缺少生产者
C.
缺少消费者
D.
缺少分解者
单选题
普通
2. 某学校初一学生利用生活中简单易得到的材料自制了水族箱饲养金鱼,以下是他们实践活动中的一些操作,你认为不恰当的是( )
A.
利用透明收纳箱制作水族箱
B.
在水族箱内放满水
C.
定期换水,换水量为总水量的1/3
D.
每天投食1次
单选题
普通
3. 我国科学家在空间站搭建了一个含有斑马鱼、金鱼藻和微生物的密闭水生生态系统,研究空间环境对生态系统的影响。该生命系统简要模型如图所示,下列叙述正确的是( )
A.
斑马鱼、金鱼藻和微生物等所有生物共同构成生态系统
B.
斑马鱼和金鱼藻在该生态系统中分别属于消费者和生产者
C.
斑马鱼的粪便经分解者分解后可为金鱼藻提供物质和能量
D.
该生命系统可自给自足,除光照外无需外界提供物质和能量
单选题
普通
1. 生物圈中的各种生物与其环境之间相互作用、相互依存,共同组成统一的整体。图一为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统的部分组成成分,①~④表示生理过程;图二表示该生态系统中四种生物体内有毒物质的相对含量。回答下列问题([ ]中填序号,横线上填文字):
(1)
图一中,表示生产者的是
(填“甲”“乙”或“丙”),可以通过[ ]
(生理过程)合成有机物。
(2)
图一中,能够把动植物遗体分解成无机物的是
(填“甲”“乙”或“丙”)的④过程,除此之外部分有机物还可以通过消费者的[ ]
(生理过程)分解,两种方式分解更快的是后者,可见动物在生态系统中有
的作用。
(3)
若图二中的a、b、c、d四种生物构成了图一中一条完整的食物链,则c对应的生物为
,其与蛇的关系是
。
综合题
普通
2. 巴音布鲁克草原是我国第二大草原。这里生活着多种多样的生物种类。如图是小新简化出的该生态系统可能出现的各成分关系示意图。请分析回答:
(1)
组成蝗虫、青蛙、蛇、猫头鹰等动物体有机物中的能量的最终来源于
。
(2)
图中青蛙、蛇等动物作为
,直接或间接以植物为食,通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这些物质又被
吸收利用,同时动植物的遗体或粪便经过
的分解后,也释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物在生物圈中的作用是促进生态系统的
。
(3)
蝗虫的天敌是青蛙等,如果人们随意捕杀青蛙这些有益动物,就很容易引发蝗灾,这说明动物在维持
中起着重要作用。
(4)
为了在控制蝗害的同时减少对环境的污染,请你提出一种既能治理蝗灾又环保的方法:
。
综合题
普通
3. 生态农业,方兴未艾,如图为某生态农场的部分结构模式。请据图回答下列问题:
(1)
流经该生态农场的总能量是
。物质是能量的载体,各生物体内的能量储存在
中,能量在生态系统中流动的特点是
。因此能量流动和物质循环密不可分。
(2)
除草剂中的草甘膜会在消费者体内富集,就上图而言,草甘膜对
的危害最大。
(3)
秸秆在沼气池中处理成沼渣后肥效提高,这是因为
。
(4)
该生态农场中,农民将蘑菇房和蔬菜大棚连通可显著提高蔬菜产量,请分析蔬菜增产的最可能原因是
。该生态农业比传统农业具有更高经济效益的原是
。
(5)
该生态农场极易受外界因素干扰,稳定性差,原因是
。
综合题
普通
1. 如图表示可可西里的部分生物构成的食物网,下列叙述正确的是( )
A.
物质和能量沿着食物链和食物网流动
B.
体内有毒物质积累最多的是狼
C.
藏羚羊、金雕、高原植物都属于消费者
D.
若鼠兔数量减少,狼的数量也立即减少
单选题
普通
2. 在生态系统中能把有机物变成无机物的生物成分是( )
A.
生产者
B.
消费者
C.
分解者
D.
包括以上三项
单选题
普通
3. 不属于生态系统组成部分的是( )
A.
生产者和消费者
B.
分解者
C.
阳光、空气和水
D.
食物链和食物网
单选题
普通