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1.在横线上填上“>”“<”或“=”
【考点】
同分母分数加减法;
【答案】
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填空题
常考题
普通
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换一批
1.
的分数单位是
,它里面有
个这样的分数单位。
填空题
未知
容易
2.妈妈把一个西瓜平均切成10块,哥哥吃了2块,妹妹吃了1块,爸爸吃了4块。他们3人一共吃了这个西瓜的
,妈妈最多能吃到这个西瓜的
。
填空题
常考题
容易
3.在1、4、11、19、27、53,87、97这些数中,
是质数,
是合数,
既是奇数又是合数,
既不是质数也不是合数。
填空题
未知
容易
1.把一些钢笔平均分给小利、小明、小芳和我,每人得到这些钢笔的
,如果我和小利分得26支,这些钢笔一共有
支。
填空题
未知
普通
2.水果店运来一批橘子,第一天卖出全部的
、第二天卖出全部的
, 两天一共卖出了这批橘子的
,还剩下这批橘子的
。(填分数)
填空题
未知
普通
3.一个两位数,十位数字为a,个位数字为b,这个两位数可以表示为
,交换两个数位上的数字后又可以表示为
。
填空题
常考题
普通
1.打印同样一份稿件,甲打字员用了
小时,乙打字员用了0.35小时,丙打字员用了20分钟,哪位打字员的速度快些?
解决问题
常考题
普通
2.将下列的分数约分。
①
=
②
=
③
=
④
=
计算题
未知
普通
3.三位老师做一批表演道具,张老师5小时做42个,王老师6小时做51个,李老师4小时做33个,谁做得最快?
解决问题
未知
普通
1.如下图是茶陵县城区区某小学参加“课后服务社团”各课程的人数统计图。
(1)
从图中可以看出,上足球课的同学占所有同学的
%。
(2)
全校共有学生900人,上书法课的有
人,上其他课程的有
人。
(3)
根据统计图提供的信息,上
课程的人数最多。
(4)
请你结合统计图,对学校的课后服务提出科学合理的建议。
解决问题
未知
普通
2.某平台中一款虚拟游戏:用户可以通过绿色出行、循环利用等方式获取绿色能量,可以种活平台中一棵虚拟的树,虚拟树长成后,公益组织会在现实生活中的某一地方种下一棵树。如图是小李和小林星期一至星期五每天积累的绿色能量统计图。
(1)
小林和小李相比,两人在星期
积累的绿色能量值差别最大。
(2)
小林平均每天积累绿色能量
克,小李每天积累绿色能量
克,小李星期三积累的绿色能量比星期二多
%。
(3)
按照他们两人每天积累能量的平均速度,如果养成一棵虚拟梭梭树需要18880克的绿色能量,两人合种
天可以养成一棵梭梭树。
综合题
常考题
普通
3.做游戏。
(1)
一共有
袋球,从右边数,第2袋有
个球。
(2)
从左往右数,第
袋和第
袋合起来是5个球。
(3)
从右往左数,第
袋和第
袋合起来是7个球。
综合题
常考题
困难
1.据统计,2020年全国粮食总产量吨数是一个九位数,这个数是由6个亿、6个千万、9个百万、4个十万和9个万组成的,这个数是
,改写成用“亿作单位的数是
亿,保留一位小数约是
亿。
填空题
真题
普通
2.一个数由9个亿、5个百万、4个十万、8个千组成,这个数写作
,省略“亿”后面的尾数(保留整数)约是
亿。
填空题
真题
普通
3.
t:400kg的最简整数比是
,比值是
。
填空题
真题
普通