农作物秸秆的回收利用方式很多，其中之一是将秸秆碎化后作为食用菌的栽培基质。碎化秸秆中纤维所起的作用，相当于植物组织培养中固体培养基的（）

1. 解脂菌能利用分泌的脂肪酶将脂肪分解成甘油和脂肪酸并吸收利用。脂肪酸会使醇溶青琼脂平板变为深蓝色。将不能直接吸收脂肪的甲，乙两种菌分别等量接种在醇溶青琼脂平板上培养。甲菌菌落周围呈现深蓝色，乙菌菌落周围不变色，下列说法错误的是（）

A. 甲菌属于解脂菌 B. 实验中所用培养基以脂肪为唯一碳源 C. 可将两种菌分别接种在同一平板的不同区域进行对比 D. 该平板可用来比较解脂菌分泌脂肪酶的能力

单选题普通

2. 将菊花外植体接种到MS培养基，可以培育出菊花试管苗．下列叙述正确的是（　　）

A. 该过程中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素 B. 将菊花外植体培育成试管苗，其原理是细胞分裂、细胞的脱分化和再分化 C. 细胞分裂素和生长素同时使用，既有利于细胞分裂，又有利于分化 D. 生长素与细胞分裂素的用量比值高，有利于芽的分化，抑制根的形成

单选题普通

3. 某兴趣小组研究了培养基中生长素与细胞分裂素含量的比值对烟草愈伤组织分化的影响，得到如下结果，下列叙述不正确的是（　　）

组别	生长素（mg/L ）	细胞分裂素（mg/L ）	分化状况
甲	2	0.02	分化形成根
乙	2	0.2	不分化
丙	2	0.5	分化形成芽

A. 培养在乙组培养基中的烟草愈伤组织细胞丧失了细胞全能性 B. 愈伤组织在生长过程中细胞的核膜、核仁会出现周期性变化 C. 两种激素含量比值的变化会导致愈伤组织细胞出现稳定性差异 D. 生长素与细胞分裂素含量的比值高时有利于愈伤组织分化形成根

单选题普通

1. 月季花绚丽多彩，深受人们的喜爱．将月季的花药通过无菌操作接入培养基中，在一定的条件下就可以诱导形成试管幼苗．请回答相关问题．

（1）组织培养所用的培养基称为培养基，从物理性质看属于培养基．

（2）月季花药培养产生的植株叫做．培养时选材非常重要，一般来说，在期花药培养的成功率最高．为了选择该期的花药，通常选择的花蕾．

（3）从培养过程看，花粉植株的产生一般有两个途径：一种是花粉通过胚状体阶段发育成植株，一种是在培养基上先形成，再诱导分化成植株．这两种途径之间没有绝对的界限，其影响因素是．

（4）某兴趣小组尝试用水蒸气蒸馏法从月季花瓣中提取芳香油．获得油水混合物后加入NaCl的目的是

填空题普通

1. 利用乳酸菌构建表达抗原蛋白的工程菌是研究抗原应用的重要手段之一。口服的乳酸菌可在消化道内定植存活，其表达的抗原蛋白可锚定于细胞表面（穿过细胞膜展示在细胞表面），诱导机体产生免疫反应。科学家将某病毒抗原蛋白的部分编码序列（RBD）拼接成融合基因2RBD和3RBD，探究RBD的二聚体蛋白和三聚体蛋白能否模拟抗原蛋白中RBD的天然构象并获得高效免疫原性。重组质粒构建流程如图1所示，Nco I和Sac I是pNZ8149质粒上的限制酶识别位点，U-M为信号肽-细胞壁锚定蛋白序列。回答下列问题：

(1) 为满足乳酸菌生长的特殊需求，培养基除了提供碳源、氮源、水和无机盐外，还需要添加，并在（填“有氧”或“无氧”）的环境条件下培养。

(2) 拼接形成的融合基因不具备限制酶切割位点，利用PCR技术对融合基因进行扩增时，所用两种引物的5'端应分别添加序列，以实现融合基因定向插入质粒。

(3) 为鉴定重组质粒是否构建成功，将重组质粒双酶切处理后电泳，结果如图2，泳道1为双酶切pNZ8149-2RBD，泳道2为双酶切pNZ8149-3RBD。泳道1两个条带大小分别为2507bp和2020bp，由此可知，融合基因3RBD的长度为bp，泳道2呈现一个条带的原因是。

(4) 实验成功构建了表达融合蛋白的重组乳酸菌，结果发现，在蛋白表达量和稳定性相同的情况下，pNZ8149-2RBD菌株表面二聚体蛋白的含量比pNZ8149-3RBD菌株表面三聚体蛋白多，该现象说明。

综合题困难

2. 我国盐碱土面积约9913万hm² ，其中pH值高于9、盐含量大于0.6%的重度盐碱地每年以1.4%的增长率增长。利用固氮微生物改善植物根际环境，是盐碱地改良的重要方法。科研人员欲从热带珊瑚岛礁的土壤中分离并鉴定耐盐碱固氮菌的单菌落，以期应用于盐碱地改良。根据所学内容，回答下列问题：

(1) 分离目的菌株时所利用的培养基从物理形态和功能上划分，属于培养基。培养基中必须添加的营养成分有；调节pH值高于9应在（填“灭菌前”或“灭菌后”）进行。

(2) 得到土壤浸出液后用法接种到培养基上可得到单菌落并进行计数；接种过程中使用的接种工具应采用灭菌；该种计数方法结果往往小于实际细菌数的原因是。

(3) 将接种后的平板置于适宜的环境中进行培养，同时将一个未接种的空白平板置于相同的环境中进行培养的目的是。

(4) 培养一段时间后研究人员可根据菌落的形状、大小、颜色等特征初步区分所获得菌落是否为固氮菌，原因是在一定的培养条件下，。实验过程中还发现在高盐、高pH、无氮培养上进行长时间培养后会出现一些特殊的菌落，将它们单独转移到新制备的高盐、高pH、无氮培养基上时却无法生长，形成这种现象的原因是。

实验探究题普通

3. 研究表明，如果目前的塑料[主要为聚乙烯（PE）和聚对苯二甲酸乙二醇酯（PET）]生产和废物管理趋势继续下去，到2050年，大约将有120亿吨塑料废物进入垃圾填埋场或自然环境。进入自然环境中的塑料降解异常缓慢，产生的塑料微粒还会进入水体和大气，随食物和水进入人体，对人体健康具有极大的潜在危害，塑料污染治理刻不容缓。回答相关问题：

(1) PE和PET的元素组成为，散布于自然环境中的塑料一般会通过光降解、氧降解和降解三种途径降解，其中，最后一种途径经济高效且不会破坏环境。

(2) 2021年，中国科学院海洋所科学家发现，一些海洋微生物能够有效降解PE和PET。研究人员应从近海采集的垃圾中分离获得能降解PET和PE的微生物。这些微生物可通过降解塑料获得，以维持正常生活。

(3) 科研小组将1mL含有塑料分解菌的样品溶液稀释10³倍后，取0.1mL稀释液均匀涂布在选择培养基表面，测得菌落数的平均值为250个，则1L原菌液中约有个塑料分解菌。通过该方法测量菌落数值时，测量值比实际值小，原因是。

(4) 黏附在塑料表面的细菌分泌某种酶以实现将塑料分解为小分子，由于这些酶只能作用于塑料表面，分解效率较低，科学家设想将这些酶纯化后包裹在纳米分子中形成微小颗粒，并将数十亿个此类纳米颗粒嵌入塑料树脂珠（合成塑料的原料）中，在适宜光照或温度条件下使包裹在酶表面的纳米分子解离，释放出来的每个酶分子都只需要吞噬与其相邻的聚合物，那么整个塑料就会被迅速分解掉。从影响酶促反应速率的因素角度分析，该设计方案的原理是。

实验探究题普通

1. 解脂菌能利用分泌的脂肪酶将脂肪分解成甘油和脂肪酸并吸收利用。脂肪酸会使醇溶青琼脂平板变为深蓝色。将不能直接吸收脂肪的甲，乙两种菌分别等量接种在醇溶青琼脂平板上培养。甲菌菌落周围呈现深蓝色，乙菌菌落周围不变色，下列说法错误的是（）

A. 甲菌属于解脂菌 B. 实验中所用培养基以脂肪为唯一碳源 C. 可将两种菌分别接种在同一平板的不同区域进行对比 D. 该平板可用来比较解脂菌分泌脂肪酶的能力

单选题普通

2. 蓝莓细胞富含花青素等多酚类化合物。在蓝莓组织培养过程中，外植体切口处细胞被破坏，多酚类化合物被氧化成褐色醌类化合物，这一过程称为褐变。褐变会引起细胞生长停滞甚至死亡，导致蓝莓组织培养失败。下列叙述错误的是（）

A. 花青素通常存在于蓝莓细胞的液泡中 B. 适当增加培养物转移至新鲜培养基的频率以减少褐变 C. 在培养基中添加合适的抗氧化剂以减少褐变 D. 宜选用蓝莓成熟叶片为材料制备外植体

单选题普通

3. 采用基因工程技术调控植物激素代谢，可实现作物改良。下列相关叙述不合理的是（）

A. 用特异启动子诱导表达iaaM（生长素合成基因）可获得无子果实 B. 大量表达ip（细胞分裂素合成关键基因）可抑制芽的分化 C. 提高ga2ox（氧化赤霉素的酶基因）的表达水平可获得矮化品种 D. 在果实中表达acs（乙烯合成关键酶基因）的反义基因可延迟果实成熟

单选题容易