如图所示，瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管。

1. 如图所示，瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管。

(1) 如果从B管往里吹气，会出现什么现象？

这个现象说明了空气。

(2) 如果从A管往里吹气，会有什么现象？这时候如果把手放在B管出气口，会有什么感觉呢？

(3) 如果从A管吹气，同时堵住B管，会有什么情况发生呢？

【考点】

空气的特征;

【答案】

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综合题普通

一天，科学老师布置了一个新任务：回家找空气。

回家后，小红向爸爸求助。爸爸说：“空气就在我们的身边，让我们想办法叫它现原形!”爸爸先拿着扇子对着小红扇了扇。接着，小红拿来一个空塑料袋，往空中一套，然后扎紧袋口，用手捏一捏“空袋子”。最后，小红还端来一盆水，往水里投入了几块砖和泥土。小红找到空气了吗?

(1) 爸爸扇扇子时小红能感受到空气，这主要说明了空气具有（）的特征。 A. 很轻 B. 会流动 C. 无固定形状

(2) “空袋子”里其实装的是空气，用手触摸时，小红能感受到的是（）。 A. 袋子鼓鼓的，摸起来有点软 B. 袋子里的空气是无色的 C. 袋子里的空气有气味

(3) 把砖块和泥土投人水中，下列现象能说明砖块、泥土里也有空气的是（）。 A. 水变色了 B. 水变浑浊了 C. 有气泡冒出

(4) 下列不属于空气的特征的是（）。 A. 没有颜色 B. 没有味道 C. 有固定的形状

(5) 下列可以证明空气存在的是（）。 A. 被吹鼓起来的气球 B. 玻璃杯看起来是透明的 C. 晴天时，天空是蓝色的

综合题普通

一天，科学老师布置了一个新任务：回家找空气。回家后，小红向爸爸求助。爸爸说：“空气就在我们的身边，让我们想办法叫它现原形!”爸爸先拿着扇子对着小红扇了扇。接着，小红拿来一个空塑料袋，往空中一套，然后扎紧袋口，用手捏一捏“空袋子”。最后，小红还端来一盆水，往水里投入了几块砖和泥土。小红找到空气了吗?

(1) 爸爸扇扇子时小红能感受到空气，这主要说明了空气具有（）的特征。 A. 很轻 B. 会流动 C. 无固定形状

(2) “空袋子”里其实装的是空气，用手触摸时，小红能感受到的是（）。. A. 袋子鼓鼓的，摸起来有点软 B. 袋子里的空气是无色的 C. 袋子里的空气有气味

(3) 把砖块和泥土投入水中，下列现象能说明砖块、泥土里也有空气的是（）。 A. 水变色了 B. 水变浑浊了 C. 有气泡冒出

(4) 下列不属于空气的特征的是（）。 A. 没有颜色 B. 没有味道 C. 有固定的形状

(5) 下列可以证明空气存在的是（）。 A. 被吹鼓起来的气球 B. 玻璃杯看起来是透明的 C. 晴天时，天空是蓝色的

综合题普通

3. 空气的研究。

(1) 如右图所示，将玻璃杯子竖直倒扣入水中，发现塞在杯底的纸团的现象是（）。

A. 会变湿 B. 不会变湿 C. 一半干，一半湿

(2) 在上题实验中，此时占据杯子空间的主要是（）。 A. 纸团 B. 水和纸团 C. 空气和纸团

(3) 如果在杯中放一个乒乓球，同样竖直倒扣进水中，乒乓球的位置正确的是（）。 A.

(4) 在注射器里抽进一定量的空气，堵住注射器管口，用力向下压活塞，发现活塞（ )。 A. 不能压进去 B. 能压到底 C. 只能压进去一部分

(5) 用力向下压活塞后，松开压活塞的手，发现活塞（）。

A. 静止不动 B. 弹回到原来的位置 C. 弹出注射器

(6) 在杯底部扎一个小孔，再把杯子竖直压人水中。以下观察不到的现象是（）。 A. 出现大量气泡

B. 水位慢慢上升

C. 水位慢慢下降

(7) 下列物品，没有运用“空气可以被压缩”这一性质的是（）。 A. 热气球 B. 篮球 C. 轮胎

综合题困难