1. 阅读材料,回答问题。

材料一:1913—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况

国别

占世界工业总产值%

殖民地面积(万平方千米)

殖民的人口(万人)

英国

14

3350

39350

俄国

2.6

1740

3320

法国

6

1060

5550

德国

16

290

1230

美国

38

30

970

材料二:第一次世界大战爆发时,交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利,反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争,英国志愿入伍者簇拥在征兵处······在德国,出征的士兵斗志高昂,妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花······

材料三:不久他们就发现自己被一场持久的、残酷的战争折磨。凡尔登战役双方死伤近一百万人。一位战地记者写道:“整个村庄被削平的像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累······到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体······”

材料四:我要回家!我要回家!子弹嘘嘘,大炮隆隆,我不想待在这里······

————英国士兵在战壕里唱的歌

请回答:

(1) 由材料一可知,第一次世界大战爆发的原因是什么?
(2) 对比材料二、四,人们对战争的态度有何不同?请用材料三的史实概括影响人们态度转变的因素。
(3) 第一次世界大战后,亚非拉民族解放运动高涨。其中,印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的改革影响深远,颇具特色。请分别写出以上三国运动或改革的领导人。
(4) 以古鉴今,第一次世界大战给我们留下了什么启示?
【考点】
第一次世界大战的爆发、进程及结果;
【答案】

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2. 战争是人类社会发展历程中绕不开的话题。2022年的俄乌战争和2023年的巴以冲突,让我们再次感受到了战争给人类带来的巨大灾难,同时也认识到战争的背后是国家利益和力量的较量。阅读材料,完成下列要求。

材料一  (19世纪末20世纪初)在世界范围内,就经济实力而论,美国和德国已先后赶上或超过了英国,特别是在世界范围内争夺商品销售市场和原料产地的斗争,大大激化了欧美各主要国家之间的矛盾……在这种情况下……(英国)放弃建立在力量绝对优势基础之上的“光荣孤立”政策,逐步走上了“结盟”的道路。

——摘编自王振华《英国外交的几个问题》

材料二  当一方的战争目的是正义的,另一方的战争目的就必然是不正义的。但这种原理并不是不可逆的,即战争的一方是不正义的并不能说明对方就是正义的,因为有可能战争的双方都是不正义的。

——摘自阎学通《国际关系分析》(第二版)

材料三  1500年到1914年这一时期,是欧洲(主要指西欧)直接或间接成为全球主人的时期,在历史上具有突出的地位……到20世纪初,欧洲的政治、经济、文化居于优势地位。欧洲人自然会这样认为,他们位于世界的中心,他们主导着全世界……从全球的观点来看,第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱——这一过程在第二次世界大战后宣告完成。这一削弱至少表现在三个方面:经济衰弱、政治危机、对殖民地的控制日益减弱。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1) 根据材料一、指出19世纪末到20世纪初英国外交政策发生了怎样的变化。根据材料并结合所学知识,概括英国外交政策变化的原因。
(2) 请结合材料二及所学知识,举出20世纪上半叶一例最符合材料观点的战争名称,并指出其具有转折意义的战役。
(3) 根据材料三、指出欧洲的地位发生了怎样的变化。结合所学知识,分析第一次世界大战如何使“欧洲对殖民地的控制日益减弱”。
(4) 当今世界局部冲突不断,我们应如何应对?
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