材料一：鼎鼎满怀希望进入中学，可刚过一个星期，他就感到无所适从：一个星期那么多的科目和作业，不知从何下手；对老师的讲课方法感觉不习惯，一时接受不了；面对课外众多的兴趣活动，不知作何选择；少了父母、老师的唠叨，还很不习惯……       

(1)鼎鼎想尽快适应中学的学习生活，做学习的主人，结合所学的知识和实际经验，请你给他提些建议。

材料二：鼎鼎的同桌小红白天在课堂上认真听讲，课间与同学说说笑笑，花的时间并不多，可成绩却比鼎鼎好。鼎鼎问小红晚上看书看到什么时候，小红说：“我喜欢晚上看书看到十一点钟，我觉得晚上的效率高。”鼎鼎就照着小红的样子，晚上开起了“夜车”，可第二天却无精打来，上课打瞌睡。 

(2)你认为鼎鼎这样做对吗？为什么？   

材料三：在如何对待学习上，鼎鼎与小亮各执一词。小亮说：“学习是件愉快的事，应该好好珍惜。”鼎鼎说：“学习是件痛苦的事，不如放弃。” 

(3)针对学习，你怎么看？

你是如何看待学习中的苦与乐的？

其二，也有人说：“自古以来学有建树的人，都离不开一个‘苦’字。”

其三，我要说：“学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。”