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1. 下图是某动物受精作用的示意图,据图分析正确的是 ( )
A.
甲、乙两细胞先识别后融合
B.
甲、乙两细胞经有丝分裂形成
C.
甲、乙两细胞均含两个染色单体
D.
丙细胞中不含同源染色体
【考点】
受精作用;
【答案】
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普通
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1. 下列关于减数分裂和受精作用的叙述,正确的是( )
A.
受精作用的实质是基因重组
B.
受精过程与细胞膜的信息交流功能有关
C.
可进行无性生殖的生物不能产生生殖细胞
D.
受精卵中的DNA一半来自精子,大半来自卵细胞
单选题
容易
2. 下列关于减数分裂和受精作用的叙述,正确的是( )
A.
受精作用的实质是基因重组
B.
受精过程与细胞膜的信息交流功能有关
C.
可进行无性生殖的生物不能产生生殖细胞
D.
受精卵中的DNA一半来自精子,大半来自卵细胞
单选题
容易
3. 如图为某哺乳动物生殖过程图,正确的叙述是( )
A.
个体2为克隆动物,c为高度分化的体细胞
B.
个体2的遗传性状与提供b细胞的动物完全不同
C.
产生动物个体2的生殖过程与个体1相同
D.
e细胞为完成减数分裂的卵细胞
单选题
容易
1. 下列关于高等动物受精卵的叙述错误的是( )
A.
形成受精卵过程的实质是精子和卵细胞的核融合
B.
父本和母本对受精卵(子代)的遗传物质的贡献完全相同
C.
受精卵中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致
D.
受精卵的分裂方式为有丝分裂,DNA复制一次细胞分裂一次
单选题
普通
2. 下列有关减数分裂与受精作用的叙述,正确的是( )
A.
受精卵中的遗传物质一半来自父方一半来自母方
B.
减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定
C.
人类的次级精母细胞中只含有0或1条Y染色体
D.
受精作用实现了基因自由组合,从而导致有性生殖后代的多样性
单选题
普通
3. 下列有关某生物受精作用的叙述,错误的是( )
A.
受精作用过程中精子没有全部进入卵细胞
B.
受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目
C.
有性生殖后代的多样性有利于生物进化
D.
受精卵中的DNA一半来自父方,一半来自母方
单选题
普通
1. 如图是某个高等动物细胞分裂的坐标图和分裂图。回答下列问题:
(1)
坐标图中的曲线是
数量变化曲线,由分裂图可知,a=
。
(2)
坐标图的 EF段细胞中的染色体数目是
条。
(3)
HI表示发生了
作用,形成的细胞进行的分裂方式是
分裂。
(4)
分裂图中的各细胞可同时存在于该动物的
(填器官)中;其中具有同源染色体的是
(填序号)。
综合题
普通
2. 如图为动物体生殖发育以及动物细胞有丝分裂或减数分裂图解(动物体细胞染色体数为2N)。请据图回答下列问题:
(1)
A、B过程为
,C过程为
。
(2)
图①—④中能发生在A过程的有
,能发生在D、E过程的有
。
(3)
在图②细胞中,染色体:染色单体:DNA=
。
(4)
图④所示的细胞名称为
。
(5)
①②③④中,有同源染色体的有
。
综合题
普通
3. 如图甲为二倍体生物(2n =4)的细胞分裂模式图,图乙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化,图丙为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。回答下列问题:
(1)
图甲中有
个四分体,①和②、③和④分离发生于图乙中
(“AB”、“BC”、“CD”、“DE”)段。
(2)
图乙中C→D发生的原因是
。B~C段可以表示减数分裂Ⅱ的
(时期)。
(3)
图丙中a可以表示
(时期)。图甲中ab、cd、ef、gh分开发生于图丙中
时期。
(4)
减数分裂形成染色体数目减半的配子,通过
形成受精卵,染色体数目又恢复到体细胞中的数目。
综合题
普通
1. 一位患有单基因显性遗传病的妇女(其父亲与丈夫表现型正常)想生育一个健康的孩子。医生建议对极体进行基因分析,筛选出不含该致病基因的卵细胞,采用试管婴儿技术辅助生育后代,技术流程示意图如下。
下列叙述正确的是( )
A.
可判断该致病基因位于X染色体上
B.
可选择极体1或极体2用于基因分析
C.
自然生育患该病子女的概率是25%
D.
在获能溶液中精子入卵的时期是③
单选题
普通