1.
下面是四（3）班男同学50米短跑的测试成绩.（单位：秒）
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学号 |
成绩 |
学号 |
成绩 |
学号 |
成绩 |
学号 |
成绩 |
学号 |
成绩 |
|
1 |
9.4 |
6 |
8.8 |
11 |
10.2 |
16 |
9.8 |
21 |
9.0 |
|
2 |
8.9 |
7 |
9.3 |
12 |
8.9 |
17 |
10.5 |
22 |
10.3 |
|
3 |
9.0 |
8 |
10.5 |
13 |
10.3 |
18 |
9.1 |
23 |
11.5 |
|
4 |
9.1 |
9 |
9.1 |
14 |
9.1 |
19 |
9.3 |
24 |
8.9 |
|
5 |
9.8 |
10 |
11.3 |
15 |
8.7 |
20 |
11.1 |
25 |
10.5 |
(1)
根据上表，填写下表中各成绩段的人数。
(2)
根据统计表完成统计图。
(3)
四（3）班男生50米短跑成绩最好的是号同学，跑出了秒。类的男生人数最多，占全班男生总人数的。
(4)
针对该班男同学的成绩，你的建议是?
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等级 |
优秀 |
良好 |
合格 |
不合格 |
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成绩/秒 |
8.0-8.9 |
9.0-9.9 |
10.0-10.9 |
大于10.9 |
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人数/人 |
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【考点】
单式统计表;
单式条形统计图的特点及绘制;
从单式条形统计图获取信息;
能力提升
