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1. 小军和小民班的同学在老师的指导下，用图甲所示的装置“探究凸透镜成像的规律”。 

(1) 实验开始前，首先在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节，使它们的中心在同一高度 ，其目的为了 。
(2) 小军和小民商议，先用眼睛来观察一下凸透镜成像的各种情况．于是，他们先把凸透镜固定在光具座上0cm处，小军负责将蜡烛从透镜一侧50cm处逐渐向透镜靠近，小民从另一侧透过透镜观察烛焰，并 按照观察到的像的大小进行编号，然后整理记录观察到的几个像的情况如图乙所示．小军想知道观察到的各个像的先后顺序，小民有些已记不清楚．请你帮他排列出来： 。
(3) 在图甲所示的实验中，已经在光屏上呈清晰的像，现保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向右移动一小段距离，为在光屏上再次得到清晰的像，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的透镜（选填“凸”或“凹”）。
(4) 在图甲中的光屏上已经呈清晰像的情况下，若用不透明的纸板挡住凸透镜的上半部分，则对光屏上的像会造成什么影响?      （选填）。 A. 像变成原来的一半大小，但变亮 B. 像的大小、亮度均不变 C. 像变成原来的一半，但变暗 D. 像大小不变，但变暗
【考点】
凸透镜成像规律及其探究实验;
【答案】

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实验探究题 普通
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真题演练
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1. 在探究凸透镜成像规律的实验中：

(1) 如图甲，甲行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距为cm；
(2) 实验时，由于实验时间较长，蜡烛变短，为使像仍成在光屏的中央，以下操作可达到目的的是____； A. 将凸透镜往上移 B. 将光屏往下移 C. 将蜡烛往上移 D. 将蜡烛化下移
(3) 保持图乙中的凸透镜与光屏位置不变，将蜡烛向左调节一段距离后，要想在光屏上成清晰的像，应将乙中凸透镜换成焦距更的，相当于物体远离时要调节晶状体的屈光度才能观察清楚；
(4) 如图乙，若通过移动透镜到厘米刻度处，使光屏上再次成清晰的像。
实验探究题 普通
2. 在学习了光学知识后，某兴趣小组同学用玻璃杯和笔做了一些有趣的实验。小柯先把笔放在空杯子后一定距离处（如图甲），然后向杯中注入水，看到了如图乙的现象。小桥看到后很感兴趣，也进行了小柯的实验，但把笔放到注水玻璃杯后，却看到了如图丙现象，小桥思考后经过某一操作，终于看到了如小柯图乙的实验效果。

(1) 小柯实验中，出现图乙的现象是因为注水的玻璃杯相当于，从而形成了一个“倒”像。
(2) 请分析小桥进行的操作是，从而也达到了与小柯相同的实验效果。
(3) 若将该注水的无盖玻璃杯移到固定在墙上的绿色环保标志“ ”的正前方，则站立时透过玻璃杯观察，下列图像中可能看到的是______。 A. B. C. D.
实验探究题 普通
3. 在探究“凸透镜成像规律”的实验中：

(1) 如图甲，光屏上呈现清晰的像，在放大镜、照相机和投影仪中，成像原理与其相同的是。
(2) 若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至厘米刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。
(3) 由于蜡烛变短，像成在了光屏的上方，要使像重新成在光屏的中心，把凸透镜往调(选填“上”或“下”)。
(4) 如图乙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在图中处(填“A”或“B”或“C”)能观察到烛焰的像。
实验探究题 困难