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1. 下图是与生殖有关的结构示意图,相关叙述不正确的是( )
A.
图一植株成活后所结果实表现出①的优良性状
B.
图一所示生殖方式有利于保持遗传特性的一致性
C.
图二中的③能产生卵细胞,是主要的生殖器官
D.
克隆羊多莉的培育方式与图二所示生殖方式相同
【考点】
营养繁殖(嫁接、扦插、压条等); 女性生殖系统;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 秋海棠叶片上会长出幼苗,这种生殖方式属于( )
A.
营养生殖
B.
出芽生殖
C.
植物组织培养
D.
分裂生殖
单选题
容易
2. 小聪用所学生物知识让外婆家的苦李树结出了甜桃,他采用的是( )
A.
嫁接
B.
扦插
C.
组织培养
D.
种子繁殖
单选题
容易
3. 人们常利用无性生殖的方式来栽培作物,与此繁殖方式不同的是( )
A.
向日葵利用种子繁殖后代
B.
草莓采用组织培养获取新植株
C.
月季采用扦插繁育新个体
D.
苹果利用嫁接繁育优良品种
单选题
容易
1. 我国林业专家张锦梅及其团队经过多年攻关,利用植物组织培养技术成功获得国家濒危植物-羽叶丁香的“试管苗”,解决了其在自然状态下繁殖率低下的问题。下列繁殖方式与其培育方式不相同的是( )
A.
葡萄通过扦插保持优良性状
B.
花生的种子种下去长出新植株
C.
秋海棠的叶落地生根
D.
草莓的匍匐茎上生根发芽
单选题
普通
2. 下列图示中,表示植物嫁接的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
3. 天水大樱桃以其果大、色鲜、味美等特点吸引了众多游客前去采摘。有游客发现同一株樱桃树上结着不同品种的果实,这里采用的技术是( )
A.
扦插
B.
压条
C.
嫁接
D.
植物组织培养
单选题
普通
1. “无心插柳柳成荫”,可以看出使柳树快速繁殖的方式是
。
填空题
普通
2. 能使植物个体增多,延续后代的器官不一定就是生殖器官。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 园艺工人将红色玫瑰的枝条接在黄色玫瑰的枝条上,使其开出两种颜色的花,这种无性生殖方式叫做
。
填空题
普通
1.
中华文化源远流长,古诗词、成语、谚语内涵丰富、富有哲理,而且语言精练,朗朗上口,千百年间万口传诵,哺育了一代又一代中华儿女,其中也蕴含着丰富的生物学知识。请据图回答下列问题:([]中填字母或序号,横线上填文字)
(1)
图一是家蚕生殖和发育过程的示意图,成语“作茧自缚”描述的是图中[
]阶段。“金蝉脱壳”中的“壳”是指蝉的
。家蚕与蝉在生殖和发育上的共同点有
(答出一点即可)。
(2)
俗语“十月怀胎,一朝分娩”形容了母亲怀孕生子的艰辛。新生命的孕育离不开生殖系统,图二中[
]能产生卵细胞,还可以分泌
。卵细胞和精子在[②]结合成受精卵,随后在[①]
内进行胚胎发育,历经38周左右新生儿诞生。
(3)
图三可用成语“移花接木”形容,这种繁殖方式采用了
技术,此技术成功的关键是使1和2的
紧密结合,它与“春种一粒粟,秋收万颗子”所蕴含的生殖方式的根本区别是
。
(4)
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,诗人赞美蚕的辛勤,以及对人类作出的贡献。家蚕并非一生都在吐丝,为了提高蚕丝的产量,蚕农可以采取哪些措施呢?
(答出一点即可)。
读图理解题
普通