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1. 绿色植物光合作用制造的有机物经
运输到植物体各处的细胞,为细胞生命活动提供能量。
【考点】
筛管及其对有机物的运输;
【答案】
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1. 俗话说“树怕剥皮,不怕空心”,其道理是( )
A.
树皮中有筛管,能运输水分
B.
树皮中有导管,能运输水分
C.
树皮中有筛管,能运输有机物
D.
树皮中有导管,能运输有机物
单选题
容易
2. 春暖花开,我们到野外活动,不要损坏花草树木。俗话说“树怕剥皮”,其道理是( )
A.
树皮中的筛管能运输有机物
B.
树皮中的导管能运输水分和无机盐
C.
树皮中的导管能运输有机物
D.
树皮中的筛管能运输水分和无机盐
单选题
容易
3. 绿色开花植物体内运输有机物的结构是( )
A.
导管
B.
管胞
C.
筛管
D.
细胞
单选题
容易
1. 如图所示为叶片结构示意图,请据图回答下列有关问题:
(1)
[4]和[5]属于
,属于
组织;叶光合作用的场所是
。
(2)
植物光合作用的公式是:
。
(3)
叶片光合作用制造有机物,有机物通过图中[ ]
中的
向下运输到植物体的各个部位。
(4)
根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是
。
(5)
植物的根从土壤中吸收水分和无机盐,通过图中[ ]
中的
向上运输。
综合题
普通
2. 探究点二:光合作用制造的有机物在韧皮部中运输
(1)
环割木本植物枝条,一段时间后切口上方和下方有什么变化?
(2)
枝瘤的瘤状物主要包含哪些物质?
(3)
茎运输有机物的部位是什么?
实践探究题
困难
3. 张红是个喜欢钻研的同学。他在生物课上学了植物的生理作用后,在自家的桃树上做起了实验:选取了一段树枝,上面长有大小相同的两个果实。并将树枝做如图所示的处理。请你根据所学知识回答下列问题。
(1)
一段时间后,张红发现A果实
;B果实
。
(2)
张红通过这个实验得知:桃树茎中,运输
的筛管在
里面;运输
和
的导管在
里面。
(3)
一段时间后,在伤口c的
(填“上方”或“下方”)形成枝瘤。
实践探究题
困难
1. 关于绿色植物的一生,下列说法正确的是( )
A.
种子萌发时胚轴首先突破种皮发育成根
B.
在一朵花中能发育成果实的结构是胚珠
C.
运输有机物的筛管位于植物的木质部内
D.
根尖的结构中生长最快的部位是伸长区
单选题
普通
2. 俗话说“树怕剥皮,不怕空心”,其道理是( )
A.
树皮中有筛管,能运输水分
B.
树皮中有导管,能运输水分
C.
树皮中有筛管,能运输有机物
D.
树皮中有导管,能运输有机物
单选题
容易
3. 种子被称为“农业的芯片”。当前,中国农作物特别是粮食种子,如水稻,小麦,大豆等能够靠自己来解决,做到了“中国粮主要用中国种”,但还有一些农作物的种源仍然依赖进口,其中就包括柑橘、苹果,草莓等常见水果。下列有关说法正确的是( )
A.
柑橘的果实是营养器官,由子房发育而来
B.
利用草莓的葡匐茎进行繁殖的方式属于无性生殖
C.
水稻、小麦、大豆种子萌发时所需的营养物质由胚乳提供
D.
苹果果实中储存的营养物质是由木质部中的筛管运输而来的
单选题
普通