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1. 下列关于生物生命活动调节的叙述正确的是( )
A.
动植物和微生物都能进行反射
B.
“谈虎色变”属于人类特有的反射
C.
在观影时光线在视网膜上形成视觉
D.
幼年时甲状腺激素分泌不足会患侏儒症
【考点】
视觉的形成; 反射及其结构基础; 非条件反射与条件反射; 激素调节;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 怀化市开展创建“全国文明城市”活动,“文明开车,文明行路”是创建活动中的重要内容。下列叙述错误的是( )
A.
看到红灯,感受光刺激的感受器位于视网膜
B.
看到红灯,行人自觉停下等待是简单的反射
C.
斑马线前,司机减速礼让行人是复杂的反射
D.
严禁“酒驾”,因为酒精会影响大脑的功能
单选题
容易
2. 珍爱生命,安全出行。继“不得酒后驾车,不得闯红灯”之后,2024年新交规又新增了一条“禁止闯黄灯”。下列相关分析不正确的是( )
A.
“黄灯亮了等一等”该反射的结构基础是反射弧
B.
“红灯停、绿灯行,黄灯亮了等一等”均属于条件反射
C.
醉酒的驾驶人语无伦次,说明酒精麻醉了他的语言中枢
D.
醉酒的驾驶人动作不协调,主要是酒精麻醉了他的大脑
单选题
容易
3. 反射是神经调节的基本方式。下列有关叙述不正确的是( )
A.
反射弧是反射的结构基础
B.
含羞草被触碰后叶片收拢属于反射
C.
“谈虎色变”是人类特有的反射
D.
反射分为简单反射和复杂反射
单选题
容易
1. “红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”是基本的交通规则。下列有关叙述错误的是( )
A.
“红灯停,绿灯行”属于简单反射
B.
完成“红灯停”反射的结构基础是反射弧
C.
形成物像的部位是视网膜
D.
视觉形成的部位是视觉中枢
单选题
普通
2. 小红不小心被针扎后,会迅速缩手,如图为“缩手反射”的反射弧模式图,以下说法正确的是( )
A.
“望梅止渴”与“缩手反射”属于同一反射类型
B.
如果②受损伤,针扎后人体会有感觉,但不能缩手
C.
神经冲动传导方向为①→②→③→④→⑤
D.
该反射的神经中枢在大脑皮层里
单选题
普通
3. 人吃刚采摘的柠檬时,唾液分泌量会增加,这属于人体正常的反射活动。下列相关叙述错误的是( )
A.
该反射属于复杂(条件)反射
B.
该反射的结构基础为反射弧
C.
该反射的效应器为唾液腺
D.
人体的味觉中枢在大脑皮层
单选题
普通
1. 同学们听到上课铃声,就会迅速走进教室。这是一种
(填“简单”或“复杂”)反射,反射是
的基本方式。
填空题
普通
2. 人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生了有规律的反应,就叫
。
填空题
普通
3. 神经调节的基本方式是
,它是指人体通过
,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
填空题
普通
1. 北京时间2022年4月16日9时56分,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。请根据图示回答下列问题。
(1)
在太空授课第二课中,王亚平老师将冰墩墩直着抛向了叶光富老师,叶老师看到冰墩墩向自己飞来时,冰墩墩反射的光线经过图中[ ]
和[D]的折射作用,在[ ]
上形成物像,最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
(2)
在太空授课过程中,同学们能够听的懂,看的明白,这与⑥中特定的神经中枢有关。该中枢参与的反射活动都属于
反射。其中完成“听的懂”这一反射活动的感受器是[ ]
。
(3)
当看到屏幕显示太空授课完成,北京主会场的同学们热烈鼓掌,请用图中的数字、字母及箭头写出这一反射所产生的神经冲动传导过程:B→C→⑥→⑧→
。
(4)
三位“太空教师”在太空失重状态下,需要依靠舱内的扶手固定自己,保持“站立”姿势,给我们上课。而在地球上的我们,维持身体平衡主要依靠图中[ ]
的调节功能。
(5)
小宇同学在观看神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆时,他激动万分,此时他的大脑皮层特别兴奋,促使体内的
含量增加,进而心跳加快,血压升高,这说明人体的生命活动主要受
的调节,但也受
调节的影响。
综合题
普通
2. 乐乐在疫苗接种点接种甲流疫苗。当医生将注射器针头刺入乐乐上臂时,乐乐感受到了刺痛,并忍耐着保持手臂不动,直到注射完成。
(1)
注射疫苗前,乐乐有些紧张,心跳加快,这是由于他的神经系统处于兴奋状态,导致
(填激素名称)分泌增加。
(2)
平日里碰到尖锐物品时,乐乐都会快速缩回手,这种对外界刺激做出的反应属于
(填“条件反射”或“非条件反射”)。完成反射活动的结构基础是
。注射器针头刺入上臂时,乐乐感受到刺痛,痛觉产生的位置是图中的【
】
。
(3)
注射完成后,扎针处的血一会儿就止住了,这是由于血液中的
发挥了止血与凝血的作用。扎针出血后出血部位没有被感染,是因为
(填血细胞)发挥作用的结果。
(4)
留观时,乐乐时不时望向墙上的钟表确认时间,钟表反射来的光线进入乐乐的眼睛经过
折射后落在
上形成物像。
读图理解题
普通
3. 羽毛球运动可以使全身得到锻炼,提高身体的协调性和平衡能力。
(1)
羽毛球运动强调球的速度和落点。为了准确击球,运动员首先要观察、预判球的动态。球由远飞近的过程中,眼球(图1)中的[ ]
在睫状体的调节下,其曲度变化情况是
。
(2)
在观察球路过程中,运动员要做出合理的击球动作,这种反射属于
反射,挥拍击球的肌肉及相应的传出神经的神经末梢是完成该反射的
。击球时还需要依靠图2中
(选填数字)发挥协调和平衡身体的功能。
(3)
打羽毛球时,会出现心率加快、血压升高的现象,心跳、血压是由图2中[ ]
负责调节的。同时,由人体
(选填“内分泌腺”或“外分泌腺”)分泌的肾上腺素也会增多,对运动员的精神和身体状态产生影响。
(4)
科研人员以脊髓受损的猴子(图3)为研究对象,通过在其大脑中植入无线网络发射器,在脊髓的
(填字母)处植入接收信号的电极系统,使它恢复了行走能力。这项研究有助于开启新的生物电子治疗方式,帮助瘫疾病人实现正常行走。请阐明放在该处的理由
。
综合题
普通