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1. 如图,
,
交于点
,
,
.
(1)
说明
的理由;
(2)
若
,
,求
的度数.
【考点】
三角形内角和定理; 三角形的外角性质; 等腰三角形的性质; 三角形全等的判定-AAS; 对顶角及其性质;
【答案】
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综合题
普通
能力提升
换一批
1. 已知直线
, 嘉淇对直角三角板在这两条平行线间的摆放进行了探究.
(1)
如图
, 嘉淇把三角板的直角顶点放在直线
上
若
, 则
的度数为
;
(2)
将含
角的直角三角板
如图
所示摆放,当
平分
时,
一定平分
吗?请做出判断,并说明理由;
(3)
将一副直角三角板按如图
所示方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含
角的直角三角板
的直角顶点与
角的顶点重合于点
, 直角三角板
的斜边
在直线
上,含
角的直角三角板的另一个顶点
在直线
上,求
的度数.
综合题
困难
2. 在
中,
与
的平分线相交于点P.
(1)
如图①,若
, 求
的度数;
(2)
如图②,作
外角
,
的平分线,相交于点Q.试探索
与
之间的数量关系;
(3)
如图③,在图②中延长线段
,
. 交于点E,若在
中,存在一个内角等于另一个内角的2倍,直接写出
的度数.
综合题
困难
3. 如图,在
中,
, 点
、
分别在
、
的延长线上,
,
.
(1)
如果设
, 用含
的代数式来表示
, 并说明理由;
(2)
求
的度数.
综合题
普通