写作:
①23÷5=
②54÷9=
③★254+537=
④★601-298=
A.跳过去不读 B.查工具书
C.随便认读理解 D.问父母、老师或其他人
班干部将调查结果进行统计后,分别绘制了如下不完整的统计表和扇形统计图。
0×5.16= 9.8+2.6= 502-399=
÷4= × = 20×5=