1. 先进的思想文化、划时代的科学技术成就充实着人类的文明宝库。阅读下列材料,回答问题。

材料一  我们宁愿相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

——摘自九年级上册《世界历史教材解读》

材料二  生物母体生出的众多后代,为攫取生活的必需条件而斗争,其中优秀的物种在生存竞争中取胜了,其他被淘汰了。

——达尔文

材料三  今天,金属和塑料补充了石头和木头;铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴;蒸汽机、柴油机和原子动力代替风力和人力驱动船只……电已成为只需按一下开关便可做许多事的动力之源。

——摘编自《全球通史》

材料四  中国药学家屠呦呦领导科研团队,从中医药古典文献中获得灵感,开创了治疗疟疾的新方法,得到世界卫生组织的认可和大力推广,使全球数亿人受益。

——摘编自八年级下册《中国历史》

(1) 材料一中“伟大的时代”的核心思想是什么?写出一幅达·芬奇的绘画代表作品。
(2) 材料二反映了作者什么观点?
(3) 将材料三中“蒸汽机”变为主要动力的发明家是谁?材料三中“铁路”的出现有何意义?材料三中属于第二次工业革命的科技成果有哪些?
(4) 结合所学知识,写出材料四中“治疗疟疾的新方法”是什么?
(5) 结合材料和所学知识,归纳科学技术和文化在近现代社会发展中的作用。
【考点】
屠呦呦及青蒿素; 文艺复兴; 文艺复兴时期的代表人物及其成就; 第一次工业革命; 第二次工业革命及主要成就; 近代世界的科学思想家及其成就;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
材料分析题 普通