1. 阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。

材料一   19世纪70年代,大城市的街道已经有了煤气灯,电灯发明后,城市照明才得到彻底改善。19世纪中期以后,城市中出现了有轨电车和马拉的轨道公共客车,19世纪末,城市面貌已大为改观。在城市环境改善的同时,家庭卫生条件也逐步得到改善,1890年,伦敦的一些富人家庭已安装了抽水马桶。……20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普及,人们可以快捷地了解信息,时刻感受到外部世界的变化,使个人与世界更紧密地联系在一起;网上音乐、视频和游戏,使现代社会的娱乐和休闲生活更加丰富多彩……

——摘编自部编版义务教育教科书《世界历史》九年级下册

材料二   19世纪六七十年代,资本主义世界开始了第二次工业革命,人类社会进入“电气时代”。在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家相继步入工业化强国的行列。

……第二次世界大战后,西欧国家凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助,采用最先进的科学技术成果,制定恰当的经济发展政策,促进了经济的恢复和发展。美国积极拓展世界市场,应用最新科技成果,革新生产技术,刺激了经济的繁荣,成为资本主义世界的霸主。日本政府利用当时有利的外部环境,制定适当的经济政策,大力引进先进技术,促进了经济的迅速发展,1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。

——摘编自部编版义务教育教科书《世界历史》九年级下册

请回答:

(1) 根据材料一并结合所学知识,分别举出第二次工业革命、第三次科技革命的两项重大成就。
(2) 根据材料一并结合所学知识,谈谈两次科技革命是如何改变人类的生活方式的。
(3) 根据材料二并结合所学知识,概括指出主要资本主义国家迅速发展的共同原因。从中你得到什么启示?
【考点】
第二次工业革命及主要成就; 第二次工业革命的特点及影响; 工业革命开始后的人口增长与大众教育; 工业革命开始后的城市化与社会问题;
【答案】

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1. 阅读材料,完成下列要求。

材料一 1830年,斯蒂芬森的机车“火箭号”以平均14英里的时速行驶了31英里,将一列火车从利物浦牵引到曼彻斯特。短短数年内,铁路支配了长途运输,能够以比在公路或运河上更快的速度和更低廉的成本运送旅客和货物。到1838年,英国拥有500英里铁路;到1850年,拥有6600英里铁路;到1870年,拥有1.55万英里铁路。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 1870—1900年的铁路网(单位:千公里)

年份

全世界

欧洲

美洲

亚洲

非洲

澳洲

1870年

210

105

93

8

2

2

1880年

372

169

175

16

5

8

1890年

617

224

331

34

9

19

1900年

760

284

402

60

20

24

——摘编自《世界史:近代史篇·下卷》

材料三 截至2015年年底,全国铁路营业总里程达12.1万公里,规模居世界第二;其中高速铁路1.9万公里,位居世界第一。以高速铁路为骨架、以城际铁路为补充的快速客运网络初步建成。全国铁路复线率和电气化率分别达到53.5%和61.8%。横跨东西、纵贯南北的大能力通道逐步形成,物流设苑同步完善,逐步实现了货物运输直达化、快捷化、重载化。

——摘自中华人民共和国国务院新闻办公室:《中国交通运输发展》(2016年12月)

(1) 根据材料一并结合所学知识,简析火车发明和铁路发展的影响。
(2) 根据材料二,概括当时世界铁路发展的特点。
(3) 根据材料三,指出我国铁路交通发展的重大成就。
材料分析题 普通