写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。

1. 写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。

(1)

(2)

【考点】

分子为1的分数大小比较; 分母在10以内的同分母分数大小比较; 分数及其意义; 分数单位的认识与判断;

【答案】

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解决问题普通

1. 妈妈给一家三口各买了一个相同的芝士蛋糕，林凡吃了 $\text{[math]}$ ，妈妈吃了 $\text{[math]}$ ，爸爸吃了 $\text{[math]}$ 。谁剩的最多？谁剩的最少？你是怎么想的？

解决问题普通

(1) 比较 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的大小，先比较 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的大小，>，再比较 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的大小，>，所以将 $\text{[math]}$ 按从小到大的顺序排列为<<。

(2) 利用⑴中的方法比较 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 和的大小。

(3) 你能用上述方法比较 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的大小吗?试一试。

解决问题普通

3. 如图是奇奇爷爷给菜地围篱笆时栽入的两根木棍，它们露在地面上的长度相同，木棍①露出地面 $\text{[math]}$ ，木棍②露出地面 $\text{[math]}$ ，请你说说哪根木棍更长?

解决问题困难