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1. 下图中,△的个数是☆的
倍。如果
的个数是☆的5倍,
有
个。
【考点】
倍的认识;
【答案】
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填空题
容易
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换一批
1. 5的3倍是
,20是4的
倍。
填空题
容易
2. 7个5相加可以说成是
的
倍;3的6倍就是
个
相加。
填空题
容易
3. 有3个
, △的个数是
个数的4倍,
有
个。
填空题
容易
1.
的个数是
的3倍。
填空题
普通
2.
有
只
, 有
只
,
的只数是
的只数的
。
填空题
普通
3. 6的5倍是
;40里面有
个8。
填空题
普通
1. 如果一个数是8的3倍,那么这个数是4的( )倍。
A.
6
B.
32
C.
24
单选题
普通
2. 2的2倍是4,4的4倍是8。 ( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 怎样移动
, 才能使第一行
的个数是第二行的2倍?
第一行:
第二行:
解决问题
普通
1. 按要求画一画。
(1)
画〇,〇的个数比☆的4倍多3个。
☆☆☆☆☆
。
(2)
画△,口的个数比△的4倍多3个。
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
。
作图题
容易
2. 列式计算
(1)
308与249的差被59除,商是多少?
(2)
被除数是168,除数是12,它们商的5倍是多少?
文字列式
容易
3. 列式计算。
(1)
一个乘数是44,另一个乘数是22,积是多少?
(2)
甲数是34,乙数是甲数的20倍,乙数是多少?
文字列式
容易
1. 2和3的公倍数一定是6的倍数。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 如果a÷b=
,b就是a的3倍.( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易