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1. 夏日炎炎,新鲜的西瓜是最受大家喜欢的降暑佳品,但正常培育西瓜的上市时间较晚且季节性较强。为了满足人们对西瓜的消费需求,瓜农会在大棚中种植西瓜。某生物兴趣小组对密闭大棚中的西瓜种植过程进行观察研究并绘制了如下图示,请分析回答下列问题。
(1)
甲图为西瓜叶片横切面结构示意图,叶片可吸收二氧化碳进行光合作用并释放氧气,叶片进行气体吸收和释放的结构是[
]
,此结构同时也是叶片进行
作用的“门户”。光合作用生成的有机物可由图中[
]
运输至果实储存,该结构同时还可以运输
。
(2)
乙图为密闭大棚空气中二氧化碳浓度的一昼夜变化曲线。由图分析可知:12时至18时,西瓜的光合速率
呼吸速率(填“大于”、“小于”或“等于”);图示的24小时内,西瓜植株中有机物积累量在
时左右最多,24时比0时的西瓜植株内有机物量
。
(3)
丙图为夜间密闭大棚在不同温度下,空气中二氧化碳浓度变化曲线。由曲线分析可知:若要进一步促进西瓜生长,可以在夜间采取
的措施。
【考点】
光合作用的实质; 呼吸作用的实质; 呼吸作用原理的应用; 叶片的结构; 蒸腾作用及其意义;
【答案】
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1. 如图为光合作用示意图,据图回答问题。
(1)
绿色植物通过光合作用消耗大气中[3]
,释放[4]
,维持生物圈中的
平衡。
(2)
植物体细胞通过
(生理过程)将光合作用制造的[
]有机物分解,为细胞生命活动提供能量。
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2. 下图表示发生在植物体内的某些生理过程,请据图回答问题:
(1)
如果该图表示植物的光合作用,则[①]二氧化碳和[③]
是植物进行光合作用的原料。其中二氧化碳是通过叶片上的
进入植物体的。
(2)
如果该图表示植物的呼吸作用,则[①]表示
,[②]表示
。
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3. 图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片不同结构,分析回答:
(1)
植物可以通过图一中所示的[
]
制造有机物,这一生理活动主要在图二中的结构[
]
中进行.
(2)
将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是
,因为植物幼苗进行
产生该气体.
(3)
将图三装置置于阳光下,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,水珠主要是经图二中叶片的[
]
散发出来的.
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