1. (一)语言文字运用Ⅰ

阅读下面的文字,完成18~20题。

欢快的锣鼓敲起来,欢腾的雄狮舞起来。“闹元宵、学‘四史’”文明实践示范活动昨日在市文化艺术中心隆重举行,活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章。民俗与党史彼此交融,传统与现代           

元宵线上活动直播间里              , 一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数,辖区党员、青年志愿者以及现场观众              地进入直播间,感受节日的欢快气氛。宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气,导致收看直播的群众既听得进又记得牢

传统文化展现传统节日,传统节日传承传统文化。剪纸灯谜,描绘城乡风物;秧歌花鼓,传播时代精神。火树银花踏歌行,古风新韵颂文明。一席         的文明盛宴,让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。

(1) 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(   ) A. 交相辉映 喧闹无比 络绎不绝 原汁原味 B. 相互映衬 热闹非凡 连绵不断 原汁原味 C. 相互映衬 喧闹无比 连绵不断 汁醇味正 D. 交相辉映 热闹非凡 络绎不绝 汁醇味正
(2) 文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   ) A. 宣讲员话语平易,口吻幽默,宣讲内容也十分接地气,这导致收看直播的群众既听得进又记得牢。 B. 宣讲员话语平易,口吻幽默,宣讲内容也十分接地气,导致收看直播的群众既听得进又记得牢。 C. 宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气,这使得收看直播的群众既听得进又记得牢。 D. 宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容,使得收看直播的群众既听得进又记得牢。
(3) 文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。
【考点】
修辞手法的分析、运用; 成语的使用; 语序不当; 搭配不当;
【答案】

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2. 语言文字运用I

南疆是金色的。这种金色,可以说是涂抹在整个南疆的底色,在中国,这是任何一地旅游中都无法看到的风光。你要想看到这样_________的金色的沙漠,必要到南疆,舍此别无选择。不过,如果你以为南疆只是一片地表的荒凉、一种色彩的单调、一幅“一川碎石大如斗,随风满地石乱走"的枯寂画面,那你就错了。南疆的魅力,在于这样壮阔的沙漠背景中蕴藏着庙宇、千佛洞和古城遗址,它们浑然一体,构成了南疆人文与自然交融共生的奇迹。

千佛洞因有佛先聚集而辉映着灿烂的金色。这种佛光与沙漠的金色增添着彼此金色的浓度和纯度,可谓________。"千佛洞,诞生在这样的沙漠之中,更显示着它的神秘与古老。沙漠如沧桑的老人一样保护着它们,让它们在沙漠的腹地,在历史的深处,在现实的面前,免受伤害而能够长久避保鲜存在。那是大自然的_______,而不是现代化妆术后的形象。同样,沙漠因有了千佛洞的存在而有佛光的普照,沙漠中的每一粒沙砾也因此格外金光灿灿,散发着神圣的光芒。

只要一踏进南疆,你就会被这样辉煌灿烂的金色所包围,所淹没,便把你自己也锻造成了一枚金色的书签,夹在你回忆的纪念册里了。

(1) 请在文中横线处填入恰当的成语
(2) 文中画横线的句子使用了比喻和排比的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。
语言文字运用 普通