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1. 在数学活动课上,李老师设计了一个游戏活动,四名同学分别代表一种运算,四名同学可以任意排列,每次排列代表一种运算顺序,剩余同学中,一名学生负责说一个数,其他同学负责运算,运算结果既对又快者获胜,可以得到一个奖品.
下面我们用四个卡片代表四名同学(如图):
(1)
列式,并计算:
①﹣3经过
A,B,C,D
的顺序运算后,结果是多少?
②5经过
B,C,A,D
的顺序运算后,结果是多少?
(2)
探究:数
a
经过
D,C,A,B
的顺序运算后,结果是45,
a
是多少?
【考点】
有理数混合运算法则(含乘方);
【答案】
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1. 在“-”“×”两个符号中选一个自己想要的符号,填入
中的□,并计算.
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.
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计算题
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