1.
阅读下面材料，按要求答题。
（材料一）
四十多岁的周先生每天反复量体温，晚上泡脚后测出体温有点高，在家嚎啕大哭。七旬老父亲抱着他说，“不担心你得肺炎，就怕你是精神出了问题!”老人及时拨打了心理热线求助。针对疫情情绪管理，湖北心理咨询师心理热线和武汉市精神卫生中心心理热线接听了不少电话，像周先生这种焦虑导致的失控个例不少。专家们提示，面对疫情，照顾好自己的情绪是第一免疫力。
（材料二）
面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，北京师范大学心理学部联合该校学生心理咨询与服务中心，为全国民众紧急开通了心理支持热线和网络辅导服务。教育部要求，各省级教育部门要根据本地疫情发展状况和心理咨询队伍的实际情况，积极推广北京师范大学做法，适时选择一所心理学科实力最强或心理咨询与服务开展最好的高校，并以此为基础，抽调其他高校相关力量，组建专门队伍，开通心理支持热线和网络辅导服务。
（材料三）
漫画（见下图）
(1)
请综合材料一和材料二的内容，给社区疫情防控提一条中肯的建议。（30字左右）
(2)
请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，80字左右）
【考点】
漫画释义;
