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(1) 材料一:达尔文在研究光照对植物胚芽生长影响时,进行了向光性实验,并认为

(2) 材料二:1928年,温特完成了图甲实验。证实尖端确实产生了某种物质,能控制胚芽生长。

材料三:1934年,郭葛等人从一些植物中分离出了生长素。

材料一中划线句既是达尔文的实验结论,也可以作为材料二的温特实验探究中的环节。

(3) 图甲的实验中,B组的作用是
(4) 为证明“胚芽弯曲是尖端下部生长不均匀引起的”猜想,小敏设计了如图乙实验,在胚芽尖端下部标上等距横线,用单侧光照射。当横线左侧间隔(选填“大于”“等于”或“小于”)横线右侧间隔,说明猜想成立。
(5) 进一步研究发现:在低浓度范围,随着生长素浓度增大,促进作用增强;在高浓度范围,随浓度增大,促进作用减弱;超过一定浓度,表现为抑制作用。把切去尖端的胚芽静置一段时间,将含有不同浓度生长素的琼脂块,分别放置在不同的切去尖端的胚芽切面左侧,如图丙。图丁中,能正确表示胚芽弯曲程度与生长素浓度关系的是曲线

【考点】
植物激素;
【答案】

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