阅读下列材料，回答问题。材料一：新航路开辟示意图材料二：16世纪中期欧洲人绘制的世界地图材料三：两位陛下（指西班牙国王和王后）决定派我，克里斯托夫哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君王，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路，这条路，据我所知，迄今尚无人走过。 ——哥伦布《航海日志》材料四：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往……1500年是人类历史上的一个重要转折点。 —

1. 阅读下列材料，回答问题。

材料一：新航路开辟示意图

材料二：16世纪中期欧洲人绘制的世界地图

材料三：两位陛下（指西班牙国王和王后）决定派我，克里斯托夫哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君王，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路，这条路，据我所知，迄今尚无人走过。

——哥伦布《航海日志》

材料四：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往……1500年是人类历史上的一个重要转折点。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1) 根据材料一，任选一条新航路的航线进行描述。

(2) 就研究“新航路开辟的动机”而言，上述哪则材料史料价值更高？（写编号）说明判断理由。

(3) 就研究“新航路开辟的影响”而言，上述哪两则材料可以互相印证？（写编号）说明判断理由。

【考点】

新航路开辟;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

材料分析题普通

材料一：

材料二：1992年是哥伦布航行到美洲500周年，欧美许多国家纷纷举行活动，纪念哥伦布发现美洲；但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满，他们打出的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难！

材料分析题普通

材料一：


图1：东方航海之路	图2：西方认知之路

材料二：随着欧洲殖民者的到来，古老的印第安文明遭到了毁灭。西班牙殖民者入侵墨西哥后，以钢枪铁炮征服了阿兹特克人。1533年西班牙殖民者又消灭了印加帝国。

材料三：中国的航海活动期间，西洋各国纷纷遣使来中国访问，1423年，仅南京一次就接待了16国使臣1200多人。……之后，我国有更多的人沿着这条航线去亚非各国经商，互通有无，他们带去先进的生产技术和文化知识，对开发当地做出了贡献，加强了明帝国的影响力。

材料分析题普通

材料一：葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。

——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》

材料二：1500年是人类历史上的一个重要转折点。我们可以拿哥伦布和宇航员进行比较：前者抵达圣萨尔瓦多，打破了地区间彼此隔绝的束缚；后者登上月球，打破了行星间彼此隔绝的束缚。实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险才开始。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料分析题普通