1.
阅读材料，回答问题
事件一：党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出了创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展”理念。其中共享发展即坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，按照人人参与、人人尽力、人人享有的要求，坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，注重机会公平，保障基本民生，实现全体人民共同迈入全面小康社会。
事件二：因非机动车道被私家车占用，一名初中生用手机拍摄了这辆私家车，随后引来车上4名成年人的指责。小华和网友都为这名有正义感的初中生点赞，谴责不守规则的4名成年人。
在看了事件二后，某中学团委打算开展“弘扬校园正义之声，做一个有正义感的人”大型主题宣传教育活动，现请你参与。
(1)
共享发展有利于维护社会公平。为什么要维护社会公平？
(2)
请你为本次活动设计两个有效的活动形式，以提高宣传教育活动的效果。
(3)
假如你是该校的学生，你觉得应怎样做一个有正义感的人？
(4)
请你展开想象，描绘你心中正义校园最美好的景象。
【考点】
维护社会公平与正义;
